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    ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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    자본주의 사회의 전통음악, 그것을 하는 청년의 위태로움 - 프리랜서로 사는 전통음악 전공자의 몇 가지 단상

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    목차 (Table of Contents)

    • 1. 생태계1: 전통음악 교육은 누구를 위한, 무엇을 위한 것일까?
    • 2. 생태계2: 국악으로 살아남기-전통음악 자체를 한계라 여기는 전통공연 예술계의 모순, 국악 프레임, 실용주의 국악창작음악에 대하여
    • 3. 예술가로 살아가기 위해 전통음악을 하는 이들에게 무엇이 필요할까?
    • 1) 전문가 육성의 대학교육
    • 2) 사회와 제도: 전통예술은 누구를 위한 것인가? 사회의 무관심 속에서 전통음악을 하는 청년 예술가의 권리
    • 1. 생태계1: 전통음악 교육은 누구를 위한, 무엇을 위한 것일까?
    • 2. 생태계2: 국악으로 살아남기-전통음악 자체를 한계라 여기는 전통공연 예술계의 모순, 국악 프레임, 실용주의 국악창작음악에 대하여
    • 3. 예술가로 살아가기 위해 전통음악을 하는 이들에게 무엇이 필요할까?
    • 1) 전문가 육성의 대학교육
    • 2) 사회와 제도: 전통예술은 누구를 위한 것인가? 사회의 무관심 속에서 전통음악을 하는 청년 예술가의 권리
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