새 물리교육학 총론 = New general introduction of physics education

목차 (Table of Contents)

• 목차
• CHAPTER 01 물리교육의 목적과 지향
• 1.1 물리학과 물리교육 = 1
• 1.2 유용성과 물리교육 = 5
• 1.3 교양교육과 물리교육 = 6
• 1.4 실험과 물리교육 = 10
• 1.5 전문교육으로서 물리교육 = 13
• 1.6 물리학에 대한 교육과 물리교육 = 14
• 1.7 물리교육의 지향과 가치 = 16
• CHAPTER 02 물리개념 학습과 지도
• 2.1 물리 개념의 형성과 발달 = 19
• 2.2 학생의 물리 오개념 = 26
• 2.3 학생의 물리 개념 변화 = 96
• 2.4 물리 개념도 = 117
• CHAPTER 03 물리탐구학습과 지도
• 3.1 물리탐구의 도입과 정의 = 127
• 3.2 물리탐구 기능의 특징과 지도 = 136
• 3.3 과학적 사고와 탐구활동 = 156
• 3.4 물리탐구 과정 = 187
• 3.5 물리 자유 탐구의 지도 = 211
• CHAPTER 04 상황물리와 융합과학 지도
• 4.1 물리교육에서 상황의 중요성 = 235
• 4.2 물리학습에서 상황의 도입 = 241
• 4.3 상황 속의 물리학습 자료 = 257
• 4.4 STS와 물리 학습 = 278
• 4.5 STEM／STEAM 교육 = 295
• 참고문헌 = 331
• 찾아보기 = 349