국제 바칼로레아를 접목한 창의적 스토리텔링 교재 교육 효과 분석

국문 초록 (Abstract)

첨단 기술과 소프트웨어의 중요성이 부각되는 4차 산업 혁명 시대에는 단편적 지식의 습득으로 이루어진 3차 산업 시대의 교육에서 탈피해야 한다는 목소리가 높아짐에 따라, 인간과 미래에 대해 깊이 사유하고 인류 전체에 기여할 수 있는 창의적 인간을 길러내는 교육이 요구된다. 본 논문은 제주대학교 과학기술사회연구센터에서 개발한 『혼자서도 쉽게 하는 창의 스토리텔링』 교재에 접목된 창의적 스토리텔링 교수법 활용 교육에 적용할 수 있도록 국제 바칼로레아 의 지향점에 따라 분석한 핵심 역량 및 평가를 도입할 수 있는 방안을 제안하고 이에 대한 교육적 함의를 고찰하여 교육적 효과를 분석하고자 한다. 또한, IB를 접목하여 제안된 핵심역량, 평가 기준 및 그 방안을 기존 수업에 유연하게 적용하여 활용의 기회를 확대하도록 하였다. 본 논문으로 국내 IB 도입에 긍정적 가능성을 여는데 도움이 되길 바라며, 나아가 국제적으로 인정받는 창의 융합 인재 양성에 기여할 것으로 기대한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In the era of the Fourth Industrial Revolution, where the importance of cutting-edge technology and software is highlighted, there is a growing need for education to think deeply about humans and the future and foster creative human beings who can contribute to the whole of humanity. This paper proposes a plan to introduce core competencies and evaluations analyzed according to international Baccalaureate orientation so that it can be applied to education using creative storytelling applied to the 『Creative storytelling class that is easy even by yourself』 textbook developed by the Science and Technology in Society Research Center at Jeju University. Furthermore, the proposed core competencies, evaluation criteria, and their measures were applied flexibly to existing classes by incorporating IBs to expand utilization opportunities. I hope this paper will help open up positive possibilities for introducing domestic IBs, and further fostering internationally recognized creative convergence talent.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Abstract
• 1. 서론
• 2. 관련 연구
• 2.1 IB 국제 교육과정
• 2.2 국내 IB 도입방안 분석
• 2.3 스토리텔링 기법의 이해
• 3. IB를 접목한 창의적 스토리텔링 교재 개발
• 3.1 창의 플러그드 실천적 전략 모형을 기반한 창의적 스토리텔링 교재 개발
• 3.2 2015 개정 교과별 역량 및 성취기준 분석 및 적용
• 3.3 IB 핵심 역량 분석 및 적용
• 3.4 IB 평가기준 분석 및 적용
• 4. IB를 접목한 새로운 창의적 평가 방안 제안
• 4.1 IB 교육 과정에 근거한 수업 설계
• 4.2 과정중심 자기평가 학습지 개발
• 4.3 성찰 일지 개발
• 4.4 학급 동료 평가지 개발
• 5. 제안된 교재의 현장 실증 결과
• 6. 결론 및 시사점
• REFERENCES

참고문헌 (Reference)

1 정유진, "초등학생 대상 블록체인 기술의 위변조 방지 핵심원리 이해와 교육방안 설계" 한국정보교육학회 23 (23): 513-520, 2019

2 강익수, "우수 고교생의 대학진학준비 교육과정으로서의 AP와 IB의 비교 연구" 한국비교교육학회 16 (16): 207-9, 2006

3 하화주, "우리나라 고등학교에서의 IBDP 교육과정 적용의 현황 및 과제" 한국교육과정학회 30 (30): 51-79, 2012

4 양미경, "스토리텔링의 교육적 의의와 활용 방안 탐색 : 대학에서의 '교육과정' 강의를 중심으로" 한국열린교육학회 21 (21): 1-30, 2013

5 정유진, "리치픽처 기법을 적용한 지능형 CCTV 알고리즘 창의교육 프로그램 개발 및 효과" 한국융합학회 11 (11): 125-131, 2020

6 N. Park, "WIPI Mobile Platform with Secure Service for Mobile RFID Network Environment" 8 : 741-748, 2006

7 N. Park, "The Analysis of the Appropriateness of Information Education Curriculum Standard Model for Elementary School in Korea" 791 : 1-15, 2018

8 Y. Yang., "Teaching English Through Storytelling in Children`s English Education" (4) : 100-122, 2012

9 O. Yoon., "Study on Educational Methods of Orally Narrated Fairy Tales" Dong-A University 2000

10 N. Park, "Security and Privacy Mechanisms for Sensor Middleware and Application in Internet of Things(IoT)" 2016

11 K. Ko., "Plans for Korean Speaking Education Through Story-Telling" (5) : 39-59, 2013

12 Ministry of Education, "Overview of Elementary and Secondary School Curriculum" Ministry of Education 2015

13 N. Park, "Mutual Authentication Scheme in Secure Internet of Things Technology for Comfortable Lifestyle" 16 (16): 1-16, 2015

14 J. Kim, "Lightweight knowledge-based authentication model for intelligent closed circuit television in mobile personal computing" 9 : 1-9, 2019

15 "International Baccalaureate Organization"

16 S. Fukuta., "INTERNATIONAL BACCALUAUREATE TO KOREAKARANO DAIGAKUNYUSHI KAIKAKU" AKISHOBO Inc 51-60, 2019

17 김선희, "IB 수학 평가 체제 분석을 통한 과정 중심 평가 안착 방안 모색" 대한수학교육학회 30 (30): 445-463, 2020

18 최미숙, "IB 디플로마 프로그램의 평가 연구 －‘Korean A：Literature’를 중심으로－" 한국국어교육학회 (116) : 255-291, 2018

19 곽수범, "IB 교육과정 도입에 관한 국제 동향과 비판적 고찰 I - 확장형 에세이를 중심으로" 한국 리터러시 학회 10 (10): 1-31, 2019

20 D. Lee., "Geocasting-based synchronization of Almanac on the maritime cloud for distributed smart surveillance" 73 (73): 1103-1118, 2017

21 D. Lee, "Electronic Identity Information Hiding Methods Using a Secret Sharing Scheme in Multimedia-centric Internet of Things Environment" 22 (22): 3-10, 2018

22 N. Park., "Development and Demonstration of Creative Plug-in Strategy Model based Creative Education Program" 59-61, 2020

23 D. Lee, "De-identification of metering data for smart grid personal security in intelligent CCTV-based P2P cloud computing environment" 11 (11): 1299-1308, 2018

24 Jeju National University Creative Education Center, "Creative storytelling class that is easy even by yourself" 1-9, 2019

25 J. Kim, "CCTV video processing metadata security scheme using character order preserving transformation in the emerging multimedia" 8 (8): 412-, 2019

26 N. Park, "A Mechanism of Masking Identification Information Regarding Moving Objects Recorded on Visual Surveillance Systems by Differentially Implementing Access Permission" 8 (8): 735-, 2019