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이 학술지의 논문 검색
개별피드백을 통한 형성평가가 수학 학업성취도 및 정의적 영역에 미치는 효과
안종수 ( An Jong Su ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.1-20
김지현 ( Kim Ji Hyun ), 조희영 ( Jo Hee Yeong ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.21-36
e-school 학습에 대한 교사의 관심과 관리가 학생선수의 학습내적동기와 자아 존중감에 미치는 영향
임주한 ( Im Ju Han ), 류민정 ( Lyu Min Jeong ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.37-50
초등학교 전문상담교사가 인식한 코로나19에 따른 학생들의 어려움과 비대면 상담 장벽에 관한 탐색적 연구
한혜원 ( Han Hye-won ), 이정민 ( Lee Jung Min ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.51-66
예비교사교육에서 수업비평공동체 활용사례 연구: 초등 사회과 경제영역을 중심으로
김영현 ( Kim Younghyun ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.67-86
멍이 ( Meng Yi ), 한우진 ( Han Woojin ), 이상수 ( Lee Sangsoo ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.87-98
대학운동선수의 수업에 관한 이야기: 수업의 의미와 그 차이에 관한 내러티브 탐구
장승현 ( Jang Seung Hyun ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.99-110
학습자 중심교육으로써 토의 수업에 대한 교사와 예비교사의 선호도 조사연구
강재원 ( Kang Jae-won ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.111-128
트램폴린 운동이 과체중 남자 중학생의 PAPS, 혈중지질, 성장관련 호르몬에 미치는 영향
안준우 ( An Joon-woo ), 하수민 ( Ha Soo-min ), 김종원 ( Kim Jong-won ), 고수한 ( Koh Su-han ), 김도연 ( Kim Do-yeon ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.129-140
중학교 자유학기제 운영을 위한 부산 다행복학교 활성화 요인 분석
남창우 ( Nam Chang-woo ), 권종실 ( Kwon Jong-sil ), 신동민 ( Shin Dong-min ) 부산대학교 과학교육연구소 2021 p.141-156