2007년 개정 교육과정 슬기로운 생활 교과용 도서의 개발과 활용 방안 = A Study of Methods on Using and Development of Textbook 『Life for Wisdom』 in Revised National Curriculum

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was to explore the methods on using and development of children`s textbook and teacher`s guide book for `Life for Wisdom` in 2007 revised national curriculum. `Life for Wisdom` in 2007 revised national curriculum was emphasized on construction of contents based on out-of disciplinary approach or based on subject approach. And children`s textbook and teacher`s guide book for `Life for Wisdom` was developed on following to these theory based on social-psychological approach. New revised curriculum try to make `integrated units` which is integrated three text book in `Life for Courtesy` and `Life for pleasure` including `Life for Wisdom` by means of realizing construction of contents based on out-of disciplinary approach or based on subject approach. This aspects is represented changes of integrated curriculum in low-grade integrated textbook from concept, logical approach to out-of disciplinary, social-psychological approach. Moreover in 2007 revised national curriculum, teacher can try to emergent curriculum in classes that is made curriculum with children without studying in textbook but children have interesting and demands. Teachers can manage classes schedule following to emergent curriculum softly.

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13 한국통합교육과정학회국정도서편찬위원회, "2007년도 국정도서 편찬 세부 계획서 -슬기로운 생활-"

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15 교육인적자원부, "2007년 개정교육과정에 의한 ’07년도 초등학교 국정도서 편찬 추진 계획"

16 한국통합교육과정학회국정도서편찬위원회, "2007년 개정교육과정에 의한 1ㆍ2학년 통합 교과 교과서 집필 Workshop"

17 한국통합교육과정학회국정도서편찬위원회, "2007년 개정교육과정에 의한 1ㆍ2학년 통합 교과 교과서 집필 2차 Workshop"

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