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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      학습된 무기력, 실패내성과 학업성취간의 관계 = Relationships among learned helplessness, failure tolerance, and academic achievement

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      https://www.riss.kr/link?id=A2096006

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      목차 (Table of Contents)

      • I.서 론
      • II. 이론적 배경
      • 1.학습된 무기력 (Learned Helplessness)
      • 2.실패내성 (Failure Tolerance)
      • 3.학습된 무기력, 실패내성과 학업성취간의 관련성
      • I.서 론
      • II. 이론적 배경
      • 1.학습된 무기력 (Learned Helplessness)
      • 2.실패내성 (Failure Tolerance)
      • 3.학습된 무기력, 실패내성과 학업성취간의 관련성
      • III.연구 방법
      • 1.연구 대상 및 절차
      • 2.측정 도구
      • 가.학습된 무기력 측정도구
      • 나.실패내성 척도
      • 3. 자료 분석
      • IV.연구 결과 및 해석
      • 1.학습된 무기력 측정도구의 양호도 검증 결과
      • 가.신뢰도 검증
      • 나.타당도 검증
      • 1)요인분석
      • 2)학습된 무기력 검사와 무기력 검사(SCS) 간의 상관
      • 2.학습자의 동기변인과 학업성취간의 관계
      • 가.측정도구
      • 나.학습된 무기력과 실패내성간의 관계
      • 다.학습된 무기력과 실패내성 하위척도 간의 관계
      • 라.동기변인과 학업성취도간의 관계
      • V.결론 및 논의
      • 1.종합결론 및 시사점
      • 2.연구의 한계점과 시사점
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.54 1.54 2.09
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.19 2.24 2.372 0.28
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