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스콜라- Ⅰ. 머리말
- Ⅱ. 홀리스틱 교육과 생명생태 교육
- Ⅲ. 학교 숲의 모양과 조성의 필요성
- Ⅳ. 21세기 생명ㆍ생태사상과 교육
- Ⅴ. 자연게임(Nature Game)을 활용한 생명ㆍ생태 교육
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- 저자
- 발행기관
- 학술지명
- 권호사항
-
발행연도
2004
-
작성언어
-
-
KDC
370
-
자료형태
학술저널
- 발행기관 URL
-
수록면
72-107(36쪽)
- 제공처
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부가정보
목차 (Table of Contents)
- Ⅰ. 머리말
- Ⅱ. 홀리스틱 교육과 생명생태 교육
- Ⅲ. 학교 숲의 모양과 조성의 필요성
- Ⅳ. 21세기 생명ㆍ생태사상과 교육
- Ⅴ. 자연게임(Nature Game)을 활용한 생명ㆍ생태 교육
- Ⅵ. 영성교육과 학교 숲
- Ⅶ. 맺음말
- 참고문헌
- [부록] －네이츄어 게임을 활용한 교수－학습 지도안 및 감상문 또 다른 자연과의 만남을 기다리며
동일학술지(권/호) 다른 논문
-
- 한국홀리스틱교육학회
- 박영만
- 2004
-
일본에서 생명의 이어짐을 살리는 숲 환경 교육 - 미래 생명의 학교 숲 환경조성과 생태학적 소양교육을 중심으로
- 한국홀리스틱교육학회
- 김현재
- 2004
-
- 한국홀리스틱교육학회
- 조한무
- 2004
-
학교 숲 및 자연 생태학습장 조성 사례 - 학교 뜰을 환경 생태학습장으로
- 한국홀리스틱교육학회
- 이한응
- 2004
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