- 영문초록
- I. 서론
- II. 이론적 배경
- 1. 오류를 보는 시각에 관한 역사적 고찰
- 2. 제2언어 학습자와 일반적인 모국어 전이 오류
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2008
Korean
370
학술저널
151-179(29쪽)
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수학과 학습부진아의 학업성취 향상을 위한 지도방안 연구
수학교육에 공학적 도구의 활용에 대한 교사들의 인식과 활성화 방안
재구조화하기(Reformulation)를 통한 피드백이 영어 쓰기영역에 미치는 영향