1 정계영, "유치원 학급규모의 적정성에관한 연구" 한국영유아교원교육학회 12 (12): 357-380, 2008
2 서은주, "유아교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태" 한국아동교육학회 18 (18): 37-54, 2009
3 조숙영, "유아교사의 경력과 담당유아연령에 따른 3-5세 연령별 누리과정에 대한 실행수준 및 요구" 한국아동교육학회 23 (23): 425-446, 2014
4 이수연, "유아교사의 「5세 누리과정」 적용에 관한 연구" 한양대학교 교육대학원 2013
5 유수정, "누리과정에 대한 유치원교사의 관심도 및 실행에 관한 연구" 한국어린이문학교육학회 14 (14): 435-458, 2013
6 이윤옥, "누리과정 교육연수 참여경험과 근무기관 형태에 따른 5세 누리과정의 영역별 목표와 세부내용에 대한 유아교사의 인식과 적용" 한국유아교육ㆍ보육복지학회 16 (16): 101-124, 2012
7 신문희, "누리과정 교사의 전문성, 교육과정 운영 및 직무만족도의 관계연구" 경상대학교 교육대학원 2014
8 이정욱, "「5세 누리과정」 정책과 교육내용에 대한 유아교사의 인식" 한국영유아교원교육학회 16 (16): 167-192, 2012
9 지성애, "「3-5세 연령별 누리과정」의 현장적용 현황과 발전방안" 한국유아교육학회 34 (34): 5-34, 2014
10 Kim, H. J., "Understanding and operation of the standard child care curriculum for child care teachers" Kyoungwon University 2011
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11 Cho, E. J., "The study of the child care teacher's professional recognition, job satisfaction and life satisfaction" Chungang University 2012
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