업무능력 개발을 위한 e-러닝 기반의 평생학습 환경에 관한 연구 : 유비쿼터스와 웹2.0을 중심으로 = A Study on Environment of e-Learning based Lifelong Learning for Development of Business Ability - Focused on Ubiquitous and Web 2.0

국문 초록 (Abstract)

인터넷 기반의 교육 시스템인 e-러닝은 앞으로 유비쿼터스 환경의 도래가 진행되면서 유비쿼터스 학습의 비전이 제시되고 있다. 이러한 상황에서 직장인들은 자신의 업무 능력 개발을 위해 오프라인 기반의 여러 가지 교육기관 및 인터넷 기반의 e-러닝 시스템을 이용하고 있다. 직장인들의 업무능력 개발을 위한 평생학습 시스템은 유비쿼터스 기술과 디지털 컨버전스 현상의 확산을 통해 언제 어디서나 원하는 컨텐츠를 학습할 수 있는 방향으로 발전할 것이다.
이 연구는 최근 정보통신 기술의 핵심 트렌드라고 할 수 있는 유비쿼터스와 웹2.0 등의 발달로 인하여 변화되고 있는 평생학습 환경모델을 직장인의 업무능력 개발에 초점을 맞추어 제안하는데 그 목적이 있다.
본 연구는 e-러닝과 m-러닝의 성과 요인에 관한 기존 연구들을 분석하여 이 특성 들을 유비쿼터스와 웹2.0의 특징과 연계하여 향후 직장인의 업무능력 개발을 위한 평생 학습 환경 모델을 제안하였다. 기존의 업무능력 개발을 위한 여러 가지 평생학습 프로 그램을 기반으로 하여 향후 m-러닝을 거쳐 u-러닝으로 나아가야 할 시대에 직업 환경과 기술 환경을 고려한 평생학습 환경 모델을 통하여 직장인의 업무능력개발을 도모할 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

We live already in the ubiquitous life zone where everything always changes. Learners live in an information-oriented age of 21st century, who are familiar with a computer, a keyboard of cell phone, and an online rather than a pencil and an offline. In this variable environment, e-learning is managed to become the first change of the way of learning.
This study analyzed the future of lifelong learning for development of business ability. As growing trend of information technology, the concept of education changed by ubiquitous computing and web2.0 trend.
This study derived the environment model of u-learning for business ability. U-learning is the complementary and advanced learning system, and environment model leads cyber learners' participation and effectiveness. as built in the last several decades in Korean academic community.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ . 서론
• Ⅱ . e-러닝 기반 평생학습과 업무능력 개발
• 1. 평생학습과 업무능력 개발
• 2. 국내 평생학습과 업무능력 개발 과정
• 3. e-러닝과 평생 학습
• Ⅲ .유비쿼터스와 웹2.0 기술 기반의 평생학습 모델
• 1. m-러닝과 u-러닝 환경 비교
• 2. 웹2.0과 디지털 컨버전스 형태의 학습 컨텐츠
• 3. 유비쿼터스 학습 시스템의 효과와 만족도
• 4. 유비쿼터스 학습과 업무능력 개발
• Ⅳ . 결론