[단행본] Introduction to Classical and Modern Test Theory

국문 초록 (Abstract)

본 자료는 최종결과물(결과보고서)의 원자료이다.

해당 연구는 중등학교 체육수업에 참여하는 학생들의 이전 경험을 통해 형성된 체육교과에 대한 인식과 체육수업에 참여하는 신체활동 수준을 실제적으로 분석하는 연구이다. 이를 위하여 경기 지역 소재 중ㆍ고등학교 학생을 대상으로 체육교과에 대한 태도 조사 설문지를 실시하였다. 이 때, 본 자료의 66-85쪽에 제시되어 있는 검사도구 제작을 위한 체계적인 절차에 따라 최종 질문지를 완성하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Includes bibliographical references (p. 482-498) and indexes.

<출처: 하버드대학교 도서관,
http://id.lib.harvard.edu/aleph/008789017/catalog >

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

UNIT I INTRODUCTION TO MEASUREMENT THEORY
WHAT IS TEST THEORY? 3(13)
PROBLEMS IN MEASUREMENT OF PSYCHOLOGICAL CONSTRUCTS 5(2)
TEST THEORY AS A DISCIPLINE 7(5)
ORGANIZATION OF THIS TEXT 12(4)
SUMMARY 13(1)
EXERCISES 14(2)
STATISTICAL CONCEPTS FOR TEST THEORY 16(29)
TEST SCORES AS DISCRETE VARIABLES FOR FINITE POPULATIONS 16(6)
DESCRIBING INDIVIDUAL PERFORMANCE WITH Z-SCORES 22(1)
INFINITE POPULATIONS AND CONTINUOUS VARIABLES 23(1)
THE NORMAL DISTRIBUTION 24(4)
DESCRIBING THE RELATIONSHIP BETWEEN TWO VARIABLES 28(8)
PREDICTING INDIVIDUAL PERFORMANCE 36(9)
SUMMARY 41(1)
EXERCISES 42(3)
INTRODUCTION TO SCALING 45(21)
REAL NUMBERS AND MEASUREMENT SCALES 45(1)
LEVELS OF MEASUREMENT SCALES 46(3)
SCALING APPROACHES IN TEST DEVELOPMENT 49(11)
SCALE LEVELS FOR SUBJECT-CENTERED MEASUREMENTS 60(6)
SUMMARY 63(1)
EXERCISES 64(2)
PROCESS OF TEST CONSTRUCTION 66(21)
IDENTIFYING PURPOSES OF TEST SCORE USE 67(1)
IDENTIFYING BEHAVIORS TO REPRESENT THE CONSTRUCT 67(1)
DOMAIN SAMPLING 68(4)
PREPARING TEST SPECIFICATIONS 72(3)
ITEM CONSTRUCTION 75(6)
ITEM REVIEW 81(1)
PRELIMINARY ITEM TRYOUTS 82(1)
THE NEXT STEPS 83(4)
SUMMARY 83...(하략)

(출처 : https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=2715895)