논어의 자치학 : 인간경영 도시경영의 나침반

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 책을 펴내면서 = 5
• 제1편 꿈을 경작하라
• 제1장 믿어야 세울 수 있다
• 믿음 없이 세울 수 있는 것은 없다 = 21
• 우리를 작게 만드는 4가지의 질병 = 23
• 바람이 불면 풀은 눕는다 = 26
• 무조건 믿는 것이 진정으로 믿는 것 = 30
• 정치를 한다는 것은 기대하게 하는 것 = 35
• 공유지의 비극과 죄수의 딜레마 = 38
• 서로 믿는 사회를 위하여 = 41
• 제2장 운명도 지역도 생각처럼 만들어진다
• 비슷한 시작, 다른 결말 = 45
• 생각은 행동을 낳는다 = 48
• 생각하는 방법을 생각하자 = 51
• 습관이 성격을 만든다 = 54
• 성공은 '위대한 단순'의 산물 = 56
• 제3장 큰 뜻을 따르면 큰 사람이 된다
• 길을 만드는 길 = 61
• 현실의 숲에 이상을 심는 사람 = 64
• 큰 인물과 작은 인물 = 67
• 시저의 마누라는 의심사지 말아야 한다 = 69
• 제4장 큰 사람은 후계자를 키운다
• 상관이란 후계자를 키우는 사람 = 72
• 왜 후계자를 기르지 않는가 = 76
• 후계자를 기르는 마음 = 79
• 조조와 유비의 후계자 선택 = 82
• 제5장 큰 사람에게는 선생이 있다
• 국민이 제왕학을 연마해야 하는 시대 = 85
• 권력자의 고독과 권력의 독성 = 87
• 큰 사람만이 큰 스승을 모신다 = 92
• 직언 하지 않는 것은 고립시키는 것 = 93
• 완벽한 비서와 막역한 친구 = 96
• 제2편 자신을 바꾸어 세상을 포용하라
• 제6장 바보의 벽을 넘어야 한다
• 작은 실천이 큰 변화를 만든다 = 103
• 보따리를 버려야 거지를 면할 수 있다 = 106
• 잘못을 고치지 않는 것은 구제할 수 없는 잘못 = 109
• 실패를 활용하라 = 111
• 제7장 생명의 거울에 자신을 비추어라
• 모든 사람은 나를 비추는 거울 = 116
• 나보다 못한 사람은 없다 = 118
• 남을 가르치려 드는 병통 = 120
• 공자가 용서하지 않은 인간 = 122
• 귀 막은 홍보행정 = 123
• 제8장 산다는 것은 배우고 감동하는 것
• 유네스코가 되살린 공자의 평생학습 = 126
• 라이프사이클과 평생학습 = 130
• 무엇을 배우고 학습해야 하는가 = 134
• 인간의 수양단계 = 137
• 탈 양친(兩親), 탈 지역교육의 한계를 넘으려면 = 139
• 사회는 그 자체가 교실이다 = 142
• 제9장 진정으로 배우려면 진심으로 갈구하라
• 배운다는 것은 무엇을 어떻게 하는 것인가 = 146
• 문제의식을 가질 때 배움은 시작된다 = 149
• 가르칠 수 있는 것과 없는 것 = 151
• 가르칠 가치가 없는 사람 = 153
• 제10장 세 가지를 실천하면 최고가 된다
• 인물 감식법 = 158
• 나를 보기 위해 남을 본다 = 162
• 우리 사회의 내면을 보자 = 165
• 최고를 만드는 세 가지의 반성 = 168
• 제11장 21세기를 걸어가는 군자의 길
• 편당짓지 않는 전문가 = 171
• 물은 가르쳐 주고 있다 = 174
• 소인을 쓸 줄 알아야 대인이 된다 = 177
• 仁道를 달리는 五德의 기관차 = 179
• 제3편 세상의 힘으로 다스려라
• 제12장 CEO는 시스템을 경작하는 사람
• 시스템으로 대응해야 한다 = 185
• 일을 맡기는 도량 = 188
• 인재를 만드는 도량 = 194
• 원칙을 세우고 책임을 지는 도량 = 197
• 장자와 도척이 말한 CEO의 도량 = 200
• 제13장 관리자는 남의 능력을 쓰도록 쓰이는 사람
• 남의 힘을 부리도록 부려지는 사람 = 204
• 자리에 따라 달리 보인다 = 207
• 실패준비증후군 = 210
• 부하를 망치는 과정 = 213
• 자기 자신부터 관리하라 = 216
• 목표를 관리하고 책임을 져라 = 219
• 제14장 직언에는 조건이 있고 충고에도 중용이 있다
• 직언의 조건 = 224
• 조광조의 좌절 = 227
• 직언과 충고의 3가지 전제 = 230
• 비서의 간언과 친구의 충고 = 233
• 제15장 마을 사람이 마을을 알게 해야 한다
• 좋은 사람이 좋아해야 좋은 사람이다 = 236
• 위기 시대의 중용(中庸)과 향원(鄕原) = 239
• 마을 사람들은 마을을 모른다 = 241
• 향원(鄕原)의 덫이 될 수 있는 다면평가 = 244
• 제16장 즐거운 마을에 세상 사람들이 찾아온다
• 가까운 사람부터 따르게 해야 한다 = 248
• 즐거운 마을에 사람이 모인다 = 252
• 주인이 즐겨야 손님도 즐겁다 = 254
• 제4편 업(業)을 알고 업에 충실하라
• 제17장 훈련되지 않은 병사를 전쟁터로 내몰지 말라
• 왜 가르쳐야 하는가 = 261
• 어떻게 가르쳐야 하는가 = 265
• 새로운 업을 창조하는 연수 = 269
• 무엇을 가르치고 배워야 하는가 = 271
• 프로듀서형 공무원을 양성해야 한다 = 275
• 제18장 인사는 만사이다
• 경영이란 인재를 등용하는 것 = 279
• 지(知)의 안경과 정(情)의 안경 = 281
• 적재적소와 능력신장을 위한 평가 = 284
• 활인검법을 써야 하는 인사권 = 287
• 못자리판에서 열매의 등급을 정할 수는 없다 = 289
• 초천과 구임의 인사 = 292
• 제19장 지붕은 장마오기 전에 손질해야 한다
• 의식은 지식을 지배한다 = 296
• 조직이 위기에 빠질 때 = 299
• 천재는 막아도 인재는 못 막아 = 301
• 위기관리 시스템과 현장의 리더십 = 304
• 공직자의 호민관 정신과 시민의식 = 307
• 맑은 날 하늘을 쳐다보자 = 310
• 제20장 정치의 본분은 기업(起業)하게 하는 것
• 먹여 살려야 임금님이다 = 313
• 경세제민(經世濟民)의 정치 = 316
• 기업행정(起業行政)의 시대 = 318
• 모든 것은 기업(起業)으로 통한다 = 320
• 제21장 혁신은 생명을 영속시키는 길
• 새로움을 기도하는 마음 = 323
• 오늘의 고전은 어제의 혁신이었다 = 326
• 공감과 공유를 위한 진단 = 330
• 창조적 파괴의 순환 = 333
• 썩은 나무에는 조각 할 수 없다 = 335
• 제22장 1년 내에 기틀을 잡고 3년 내에 성과를 내야 한다
• 민주주의에서 빛을 발하는 공자의 탄식 = 338
• 기반을 잡는다는 것 = 341
• 성공을 체험시켜야 애초의 뜻이 유지된다 = 344
• 참여의 확대와 지지의 재생산 = 347
• 객관적인 평가와 지표에 의한 경영 = 349
• 제5편 우주의 대원리로 경영하라
• 제23장 자치는 군자의 큰 나라로 가는 길
• 우주의 대원리와 국토경영 = 355
• 음양상대(陰陽相待)의 원리 = 359
• 희망은 지방에 있다 = 362
• 씨줄과 날줄의 조화 = 365
• 자치와 자율의 화음 = 368
• 제24장 변화의 본질을 읽어야 한다
• 격물치지와 전승불복 = 371
• 패러다임의 근본적 변화 = 375
• 새로운 적 새로운 싸움 = 378
• 시민사회의 힘 = 380
• 운영에서 경영으로 = 383
• 제25장 경영은 天ㆍ地ㆍ人의 조화를 연출하는 것
• 天의 時 = 387
• 地의 利 = 391
• 人의 和 = 395
• 風土의 自治 = 398
• 제26장 모든 것은 이름으로부터 시작된다
• 경영의 첫 과제는 이름을 세우는 것 = 401
• 이름이 역할을 만들고 상품을 만든다 = 404
• 비전은 이온(ion) 결합의 설계도 = 408
• 장기종합계획은 비전의 이름을 해설한 것 = 410
• 제27장 하나로 일관해야 한다
• 큰 사람은 흔들리지 않는다 = 415
• 기다리는 공자와 견디는 제자들 = 420
• 우리는 무엇으로 일관해야 하는가 = 424
• 제28장 지금, 왜 논어로 경영하는 자치인가
• 지금 왜 논어인가 = 425
• 고난의 세월이 꽃피운 인류의 스승 = 429
• 배우고 가르치며 기다린 성인 = 433
• 공자, 그 오래된 미래의 길 = 437
• 참고문헌 = 441