정보통신 전문인력양성 실태 및 개선방안에 관한 연구 : 정보통신 전환훈련을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 정보통신 전환훈련에 대한 분석결과를 통해서 정보통신전환훈련에 대한 문제점을 개선할 수 있는 효율적인 방안을 모색하는 것이다. 본 연구는 실시된 정보통신 전환교육 및 재취업 훈련을 평가하기 위한 평가모형에 바탕을 두어 전환교육기관 및 프로그랩의 실태를 조사하였다.
조사결과에 의하면, 대부분의 프로그램과 모든 프로그램에 대해 니드분석을 한다고 응답한 비율이 73%에 달했다. 또한 교육 대상자에 대한 사전분석은 하되 이를 전환교육 프로그램 개발에 약간 반영하는 비율이 17%였고, 별로 반영하지 않는 비율도 17% 정도였다. 가장 기본적인 단계인 프로그램 내용이나 강사에 대한 참가자의 반응 조사를 수행하는 비율은 50%에 달하고 네 번째 단계인 교육 대상자의 취업율 조사도 25%로 나타났다. 전환교육에 대한 평가를 수행하는 경우 평가결과를 다음 단계의 전환교육 프로그램 개발에 적극 반영하는 비율은 91%로 거의 절대적이었다. 본 논문은 실태조사결과의 의미와 정보통신 전환교육의 효과성 제고를 위한 정책방안을 제시한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ.서론
• Ⅱ.정보통신 전문인력양성
• 1.정보통신 전문 인력양성의 필요성
• Ⅲ.정보통신 전환교육 평가
• 1.정보통신 전환교육 평가를 위한 교육훈련 체계
• Ⅳ.정보통신 전환교육 실태조사
• 1.연구대상
• Ⅴ.실태조사 결과
• Ⅵ.전환교육의 효율성 제고를 위한 정책방안
• 1.급변하는 경영환경에 부합하는 역동적인 전환교육 시스템 구축
• Ⅶ.결론