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      간호대학생의 심폐소생술에 대한 태도 및 사회적 의식수준이 수행자신감에 미치는 영향 = Effect of Nursing Students’ Attitudes toward and Social Awareness Level on Cardiopulmonary Resuscitation on Performance Confidence

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      https://www.riss.kr/link?id=A109841710

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구의 목적은 Y시 소재의 일 간호대학생을 대상으로 심폐소생술에 대한 태도와 사회적 의식수준이 심폐소생술 수행자신감에 미치는 영향을 파악하고자 시도하였다. 본 연구는 서술적 조사연구로 간호대학생을 218명을 대상으로 2024년 5월 1일부터 5월 17일까지 자료를 수집하였다.자료분석 방법은 SPSS/WIN 26.0 통계프로그램을 사용하였으며, t-test, 일원배치분산분석, Pearson’s 상관관계 그리고 다중회귀분석으로 분석하였다. 그 결과, 대상자의 심폐소생술에 대한 태도의 평균점수는 37.11±6.24점, 사회적 의식수준 평균점수의 25.10±4.22점 그리고 심폐소생술에 대한 수행자신감의 평균점수가 57.39±7.66점으로 나타났다. 대상자의 심폐소생술에 대한 수행자신감은 심폐소생술에 대한 태도(r=.165, p=015), 사회적 의식수준(r=.542, p<.001)과는 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 그리고 다중회귀분석 결과, 심폐소생술에 대한 수행자신감에 영향을 미치는 요인은 사회적 의식수준(t=8.583, p<001)으로 통계적으로 유의한 것으로 나타났으며, 설명력은 29.7%인 것으로 나타났다. 그러므로 심폐소생술을 통해 생명에 대한 존경과 경외심을 바탕으로 하여 사회에 공헌할 수 있도록 사회적 의식수준을 향상시킬 수 있고, 일회성이 아닌 지속적이고 반복적인 교육과 훈련을 통해 심폐소생술에 대한 수행자신감을 향상시키며, 심폐소생술에 대한 불안과 두려움을 감소시킬 수 있는 프로그램 개발이 필요하다.
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      본 연구의 목적은 Y시 소재의 일 간호대학생을 대상으로 심폐소생술에 대한 태도와 사회적 의식수준이 심폐소생술 수행자신감에 미치는 영향을 파악하고자 시도하였다. 본 연구는 서술적 ...

      본 연구의 목적은 Y시 소재의 일 간호대학생을 대상으로 심폐소생술에 대한 태도와 사회적 의식수준이 심폐소생술 수행자신감에 미치는 영향을 파악하고자 시도하였다. 본 연구는 서술적 조사연구로 간호대학생을 218명을 대상으로 2024년 5월 1일부터 5월 17일까지 자료를 수집하였다.자료분석 방법은 SPSS/WIN 26.0 통계프로그램을 사용하였으며, t-test, 일원배치분산분석, Pearson’s 상관관계 그리고 다중회귀분석으로 분석하였다. 그 결과, 대상자의 심폐소생술에 대한 태도의 평균점수는 37.11±6.24점, 사회적 의식수준 평균점수의 25.10±4.22점 그리고 심폐소생술에 대한 수행자신감의 평균점수가 57.39±7.66점으로 나타났다. 대상자의 심폐소생술에 대한 수행자신감은 심폐소생술에 대한 태도(r=.165, p=015), 사회적 의식수준(r=.542, p<.001)과는 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 그리고 다중회귀분석 결과, 심폐소생술에 대한 수행자신감에 영향을 미치는 요인은 사회적 의식수준(t=8.583, p<001)으로 통계적으로 유의한 것으로 나타났으며, 설명력은 29.7%인 것으로 나타났다. 그러므로 심폐소생술을 통해 생명에 대한 존경과 경외심을 바탕으로 하여 사회에 공헌할 수 있도록 사회적 의식수준을 향상시킬 수 있고, 일회성이 아닌 지속적이고 반복적인 교육과 훈련을 통해 심폐소생술에 대한 수행자신감을 향상시키며, 심폐소생술에 대한 불안과 두려움을 감소시킬 수 있는 프로그램 개발이 필요하다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This descriptive study aimed to determine the effect of attitudes toward and social awareness level of cardiopulmonary resuscitation on performance confidence among nursing students in Y City. Data were collected from May 1 to May 17, 2024, from 218 nursing students. The collected data were then analyzed using t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation, and multiple regression analysis using the SPSS/WIN 26.0 statistical program. Results showed that the mean score of the students’ attitude toward cardiopulmonary resuscitation was 37.11 ± 6.24 and 25.10 ± 4.22 for social awareness level, and 57.39±7.66 for performance confidence. Furthermore, students’ confidence in performing cardiopulmonary resuscitation was positively correlated with attitudes toward cardiopulmonary resuscitation (r =.165, p =.015) and social awareness level (r=.542, p < .001). And the results of multiple regression analysis revealed that social awareness level (t=8.583, p<.001) affected cardiopulmonary resuscitation performance confidence, which was statistically significant and had an explanatory power of 29.7%. Therefore, it is necessary to develop programs that raise social awareness of cardiopulmonary resuscitation to build further a society grounded in reverence for life, improve performance confidence through continuous and repeated education rather than solely relying on one-time training, and reduce anxiety and fear associated with cardiopulmonary resuscitation.
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      This descriptive study aimed to determine the effect of attitudes toward and social awareness level of cardiopulmonary resuscitation on performance confidence among nursing students in Y City. Data were collected from May 1 to May 17, 2024, from 218 n...

      This descriptive study aimed to determine the effect of attitudes toward and social awareness level of cardiopulmonary resuscitation on performance confidence among nursing students in Y City. Data were collected from May 1 to May 17, 2024, from 218 nursing students. The collected data were then analyzed using t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation, and multiple regression analysis using the SPSS/WIN 26.0 statistical program. Results showed that the mean score of the students’ attitude toward cardiopulmonary resuscitation was 37.11 ± 6.24 and 25.10 ± 4.22 for social awareness level, and 57.39±7.66 for performance confidence. Furthermore, students’ confidence in performing cardiopulmonary resuscitation was positively correlated with attitudes toward cardiopulmonary resuscitation (r =.165, p =.015) and social awareness level (r=.542, p < .001). And the results of multiple regression analysis revealed that social awareness level (t=8.583, p<.001) affected cardiopulmonary resuscitation performance confidence, which was statistically significant and had an explanatory power of 29.7%. Therefore, it is necessary to develop programs that raise social awareness of cardiopulmonary resuscitation to build further a society grounded in reverence for life, improve performance confidence through continuous and repeated education rather than solely relying on one-time training, and reduce anxiety and fear associated with cardiopulmonary resuscitation.

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