RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      교육훈련을 Active하게 만드는 101가지 방법

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=M12926303

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 학지사, 2012

      • 발행연도

        2012

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        373 판사항(4)

      • DDC

        371.3 판사항(21)

      • ISBN

        9788963309163: 93370 : ₩18000

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        교육훈련을 Active하게 만드는 101가지 방법 / Mel Silberman 저 ; 전주성 역.

      • 원서명

        101 ways to make training active

      • 형태사항

        398 p. : 삽화 ; 26 cm.

      • 일반주기명

        액티브한 학습참여와 변화를 촉진하는 200가지 팁!
        참고문헌: p. 398 서지

      • 소장기관
        • 강원대학교 도서관 소장기관정보
        • 강원대학교 원주캠퍼스 소장기관정보
        • 경기대학교 금화도서관(서울캠퍼스) 소장기관정보
        • 경기대학교 중앙도서관(수원캠퍼스) 소장기관정보
        • 경남대학교 중앙도서관 소장기관정보 Deep Link
        • 경상국립대학교 도서관 소장기관정보
        • 경인교육대학교 도서관(인천캠퍼스) 소장기관정보
        • 경희대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 계명대학교 동산도서관 소장기관정보
        • 고려대학교 도서관 소장기관정보 Deep Link
        • 공군사관학교 학술정보원 소장기관정보
        • 국립경국대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 국립공주대학교 도서관 소장기관정보
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
        • 국립한밭대학교 도서관 소장기관정보
        • 남부대학교 학술정보관 소장기관정보
        • 단국대학교 율곡기념도서관(천안) 소장기관정보
        • 단국대학교 퇴계기념도서관(중앙도서관) 소장기관정보
        • 대구가톨릭대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 대구교육대학교 도서관 소장기관정보
        • 대구대학교 학술정보원 소장기관정보
        • 덕성여자대학교 도서관 소장기관정보
        • 동국대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 동아대학교 도서관 소장기관정보
        • 동의대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 배재대학교 도서관 소장기관정보
        • 부산교육대학교 도서관 소장기관정보
        • 부산대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 서강대학교 도서관 소장기관정보 Deep Link
        • 서울과학기술대학교 도서관 소장기관정보
        • 서울대학교 중앙도서관 소장기관정보 Deep Link
        • 서울시립대학교 도서관 소장기관정보
        • 서울신학대학교 도서관 소장기관정보
        • 서울여자대학교 도서관 소장기관정보
        • 서일대학교 세방도서관 소장기관정보
        • 성균관대학교 중앙학술정보관 소장기관정보 Deep Link
        • 성신여자대학교 도서관 소장기관정보
        • 숭실대학교 도서관 소장기관정보
        • 신한대학교 중앙도서관(제1캠퍼스-의정부캠퍼스) 소장기관정보
        • 아주대학교 도서관 소장기관정보
        • 연세대학교 미래학술정보원 소장기관정보 Deep Link
        • 연세대학교 학술문화처 도서관 소장기관정보 Deep Link
        • 영남대학교 도서관 소장기관정보 Deep Link
        • 우석대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 육군사관학교 도서관 소장기관정보
        • 이화여자대학교 도서관 소장기관정보 Deep Link
        • 인하대학교 도서관 소장기관정보
        • 전남대학교 도서관(여수캠퍼스) 소장기관정보
        • 전북대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 전주교육대학교 도서관 소장기관정보
        • 제주대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 중앙대학교 서울캠퍼스 학술정보원 소장기관정보 Deep Link
        • 충북대학교 도서관 소장기관정보
        • 충청대학교 도서관 소장기관정보
        • 한국교원대학교 도서관 소장기관정보
        • 한성대학교 도서관 소장기관정보
        • 한양대학교 중앙도서관 소장기관정보
        • 홍익대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 역자 서문 = 3
      • 저자 서문 = 5
      • 도입 = 15
      • 액티브한 교육훈련의 기본 = 21
      • 목차
      • 역자 서문 = 3
      • 저자 서문 = 5
      • 도입 = 15
      • 액티브한 교육훈련의 기본 = 21
      • 200가지 팁 = 23
      • 교육훈련 강의실 구성을 위한 10가지 자리배치 = 24
      • 이름을 외우기 위한 10가지 기술 = 33
      • 참여자의 기대를 파악하기 위한 10가지 질문 = 37
      • 참여를 유도하기 위한 10가지 방법 = 39
      • 학습 파트너에게 주는 10가지 과제 = 43
      • 응답 카드를 이용하는 10가지 상황 = 45
      • 학습을 시각적으로 만드는 10가지 방법 = 47
      • 강의를 활성화시키기 위한 10가지 제안 = 50
      • 교수자들이 흔히 이용하는 10가지 게임 = 53
      • 그룹을 환기시키거나 편안하게 하는 10가지 활력소 = 56
      • 그룹 구성을 위한 10가지 전략 = 59
      • 그룹 리더 선정과 기타 역할 배분을 위한 10가지 대안 = 63
      • 토론을 촉진시키는 10가지 팁 = 66
      • 역할놀이를 위한 10가지 옵션 = 69
      • 경험적 활동을 촉진할 때 사용하기 위한 10가지 단계 = 72
      • 액티브한 교육훈련에 시간이 걸릴 때 이를 절약하는 10가지 방법 = 74
      • 질서를 정돈하기 위해 참여자들을 환기시키는 10가지 비법 = 77
      • 학습을 극대화하는 10가지 소품 = 80
      • 그룹에 대한 통제권을 되찾기 위한 10가지 중재안 = 84
      • 액티브한 온라인 학습을 위한 10가지 팁 = 87
      • 교육훈련 시작 시 액티브한 참여를 유도하는 전략 = 91
      • 팀빌딩 전략 = 93
      • 1. 해당되는 사람 일어나기 = 94
      • 2. 사람 찾아보기 = 96
      • 3. 그룹 이력서 = 99
      • 4. 예측하기 = 102
      • 5. 텔레비전 광고 제작 = 104
      • 6. 나도요! = 106
      • 7. 절친되기 = 109
      • 8. 팀별로 휴양별장 짓기 = 112
      • 9. 다시 만나게 되기 = 114
      • 10. 기본 규칙 정하기 = 116
      • 현장평가 전략 = 119
      • 11. 교육훈련 첫 설문조사 = 120
      • 12. 초반부 고 어라운드 = 124
      • 13. 진단 조사 = 127
      • 14. 바로 파악하기 = 129
      • 15. 대표적인 표본 = 132
      • 16. 수업 걱정거리 = 134
      • 즉각적인 학습참여 전략 = 137
      • 17. 액티브한 지식 공유 = 138
      • 18. 3인조 토론 = 141
      • 19. 당신의 포스트로 움직여라! = 143
      • 20. 학습 분위기 밝게 하기 = 146
      • 21. 관점 교환 = 148
      • 22. 진실 혹은 거짓 = 150
      • 23. 행맨 = 153
      • 24. 학습과정에 대한 헌신 다짐 = 156
      • 정보, 기술, 태도를 액티브하게 가르치는 전략 = 159
      • 액티브한 강의 = 161
      • 25. 관심 끌기 = 162
      • 26. 탐구정신 = 164
      • 27. 비유를 통한 티칭 = 167
      • 28. 리스닝 팀 = 170
      • 29. 가이드된 노트 필기 = 173
      • 30. 빙고 = 177
      • 31. 가이드된 티칭 = 180
      • 32. 실연하기 = 183
      • 33. 팀 퀴즈 = 187
      • 토론 촉진하기 = 191
      • 34. 액티브한 논쟁 = 192
      • 35. 타운 미팅 = 196
      • 36. 3단계 피쉬볼 토론 = 198
      • 37. 패널 확대하기 = 201
      • 38. 의견-반대의견 = 203
      • 39. 소리 내어 읽기 = 205
      • 40. 카드 교환 = 208
      • 질문 이끌어 내기 = 211
      • 41. 질문으로 시작하는 학습 = 212
      • 42. 질문 카드 = 215
      • 43. 사전에 준비된 질의응답 = 218
      • 44. 역할을 바꿔 하는 질문 = 221
      • 팀 학습 = 225
      • 45. 정보 검색 = 226
      • 46. 스터디 그룹 = 229
      • 47. 카드 분류 = 233
      • 48. 학습 토너먼트 = 236
      • 49. 두 명의 힘 = 239
      • 50. 팀 조사연구 = 241
      • 동료 교수법 = 243
      • 51. 그룹 대 그룹 교환 = 244
      • 52. 직소 학습 = 246
      • 53. 모두가 선생님 = 250
      • 54. 동교 교수법 = 252
      • 55. 참여자가 만드는 케이스 스터디 = 255
      • 56. 포스터 세션 = 259
      • 액티브한 이러닝 = 261
      • 57. 이메일을 이용한 의견교환 = 262
      • 58. ○○님께 드리는 편지 = 264
      • 59. 응용문제 = 267
      • 60. 웹기반 정보 찾기 = 269
      • 61. 실시간 피드백 = 271
      • 62. 이러닝 저널 = 273
      • 정서지능 = 277
      • 63. 놀래키기 = 278
      • 64. 체험해 보기 = 281
      • 65. 빌보드 랭킹 = 283
      • 66. 무엇을? 그래서? 그렇다면 이제는? = 286
      • 67. 액티브한 자기평가 = 289
      • 68. 정지, 시작, 지속 = 292
      • 69. 스토리텔링 = 295
      • 기술개발 = 299
      • 70. 말없이 보여 주기 = 300
      • 71. 제1선 = 303
      • 72. 액티브한 관찰과 피드백 = 306
      • 73. 위협적이지 않은 역할놀이 = 309
      • 74. 3중 역할놀이 = 311
      • 75. 역할 교대하기 = 314
      • 76. 직접 대본 쓰기 = 317
      • 77. 짝을 지어 하는 연습 - 리허설 = 319
      • 78. 나는 ○○입니다 = 321
      • 79. 커브볼 = 324
      • 배운 것을 잊지 않게 만드는 전략 = 327
      • 복습 전략 = 329
      • 80. 색인 카드 매칭 = 330
      • 81. 파워포인트 슬라이드/플립 챠트 리뷰 = 333
      • 82. 스크래블 리뷰하기 = 336
      • 83. 가로세로 낱말퍼즐 = 339
      • 84. 제퍼디 리뷰 = 342
      • 85. 백만장자가 되고 싶은 사람? = 346
      • 86. 참여자 자신이 하는 요약 = 351
      • 자기평가 = 353
      • 87. 재고하기 = 354
      • 88. 투자 수익 = 357
      • 89. 우리가 배운 것은 뭐? = 359
      • 90. 움직임을 통한 자기평가 = 361
      • 적용계획 = 365
      • 91. 셀프 모니터링 = 366
      • 92. 동료상담 = 369
      • 93. 장애물 확인ㆍ평가 = 372
      • 94. 업무 리마인더 = 375
      • 95. 나는 ∼을 결심한다 = 377
      • 96. 후속 설문지 = 380
      • 97. 적용 실천하기 = 384
      • 마무리하기 = 389
      • 98. 하이파이브 = 390
      • 99. 커넥션 = 392
      • 100. 그룹 사진 = 394
      • 101. 마지막 시험 = 396
      • 참고문헌 = 398
      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼