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      (21세기 인적자원 개발을 위한) 초등학교 1급 정교사 자격연수 : 2006. 1. 2 - 2. 10

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      https://www.riss.kr/link?id=M11407466

      • 저자
      • 발행사항

        공주 : 대전교육연수원, 2005

      • 발행연도

        2005

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        371.37 판사항(4)

      • DDC

        371.12 판사항(21)

      • 자료형태

        단행본(다권본)

      • 발행국(도시)

        충청남도

      • 서명/저자사항

        (21세기 인적자원 개발을 위한) 초등학교 1급 정교사 자격연수 : 2006. 1. 2 - 2. 10 / 대전교육연수원 [편]

      • 형태사항

        2책 : 삽화, 도표 ; 27 cm

      • 총서사항

        대전교원 ; 2006-01

      • 일반주기명

        권말부록으로 "2006년 초등학교 1급 정교사(1기) 자격연수 일정표" 등 수록

      • 소장기관
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      목차 (Table of Contents)

      • [volume. vol.1(1)]----------
      • 목차
      • 교양
      • 1. 특강Ⅰ / 오광록[대전광역시 교육감] = 3
      • 2. 특강Ⅱ(가치지향의 교과교육) / 이홍수[한국교원대종합연수원 원장] = 5
      • [volume. vol.1(1)]----------
      • 목차
      • 교양
      • 1. 특강Ⅰ / 오광록[대전광역시 교육감] = 3
      • 2. 특강Ⅱ(가치지향의 교과교육) / 이홍수[한국교원대종합연수원 원장] = 5
      • 3. 21세기 한국경제의 변화와 교육정책의 방향 / 이종훈[시민사회포럼 회장] = 15
      • 4. 아동학대 예방과 아동권리보호 / 이국재[혜천대학교 교수] = 35
      • 5. 교직 수행을 위한 건강관리 / 양기찬[대전교육연수원 교사] = 47
      • 교직
      • 1. 2006 대전교육의 추진 중점 / 민태범[대전광역시교육청 초등교육과장] = 57
      • 2. 글로벌 시대, 교사의 셀프리더십 개발 혁신 전략 / 양병무[한국인간개발연구원 원장] = 71
      • 3. 학교 안전교육의 실제 / 윤국진[대전광역시교육청 장학사] = 79
      • 4. 청소년의 정신건강 / 진태원[진태원신경정신과 원장] = 89
      • 5. 학교회계제도의 이해 / 최경노[대전탄방초등학교 교감] = 101
      • 6. 교육정보화 패러다임의 변화와 교사의 역할 / 박종용[대전교육정보원 교육연구사] = 121
      • 7. 사무관리 및 기획서 작성의 실제 / 이용현[동명초등학교 교장] = 131
      • 8. 대전교원단체총연합회의 이해 / 김관익[대전교원단체총연합회 회장] = 147
      • 9. 전국교직원노동조합의 이해 / 성광진[전국교직원노동조합 대전지부장] = 153
      • 10. 한국교원노동조합의 이해 / 이보용[한국교원노동조합 대전본부장] = 159
      • 전공Ⅰ[교과교육]
      • 1. 국어과 교육의 동향과 수업전략 / 양태식[서울교육대학교 교수] = 165
      • 2. 국어과 교수·학습 지도의 실제(Ⅰ) / 서현석[한국교원대학교 겸임교수] = 177
      • 3. 국어과 교수·학습 지도의 실제(Ⅱ) / 김익승[서울 화양초등학교 교사] = 187
      • 4. 도덕과 수업전략과 지도의 실제 / 박석주[전라남도교육과학연구원 교육연구사] = 221
      • 5. 수학과 교수·학습 지도의 실제(Ⅰ) / 장인옥[서울금양초등학교 교사] = 235
      • 6. 수학과 교수·학습 지도의 실제(Ⅱ) / 신경순[인천당하초등학교 교사] = 249
      • 7. 과학과 교수·학습 지도의 실제(Ⅰ) / 김경옥[인천동막초등학교 교사] = 263
      • 8. 실과 수업전략과 교수·학습 지도의 실제 / 류근양[대전대문초등학교 교사] = 277
      • 9. 체육과 교수·학습 지도의 실제(Ⅱ) / 이기태[포항제철지곡초등학교 교사] = 291
      • 10. 음악과 교수·학습 지도의 실제(Ⅱ) / 우해인[한밭초등학교 교사] = 301
      • 11. 미술과 교수·학습 지도의 실제(Ⅰ) / 박해인[대전탄방초등학교 교사] = 313
      • 12. 영어과 교수·학습 지도의 실제 / 임미숙[전북 이서초등학교 교사] = 325
      • 13. 통합교과 수업전략과 교수·학습 지도의 실제 / 구성칠[전주군산부설초등학교 교사] = 337
      • 전공Ⅱ[교실수업개선 및 학급경영]
      • 1. 수업 설계 및 수업 단계별 교수·학습 전략 / 고덕희[대전교육연수원 장학사] = 353
      • 2. 동기유발과 학습하는 방법의 지도 / 허승환[부산창신초등학교 교사] = 375
      • 3. 개별과 학습자료 제작 및 활용 / 홍은자[서울사대부설초등학교 교사] = 387
      • 4. 독서교육과 도서관 활용 수업 / 강백향[안산 반월초등학교 교사] = 401
      • 5. 학습 평가와 문항 제작 기법 / 이돈규[유성초등학교 교감] = 413
      • 6. Mind Map과 NIE의 활용 수업의 실제 / 이유남[서울 노량진초등학교 교사] = 431
      • 7. ICT 활용 교수·학습 지도의 실제 / 이은옥[대전교육정보원 교육연구사] = 451
      • 8. 분임 활동 운영의 실제 / 김윤배[본원 장학사] = 461
      • 현장 연수
      • 1. 현장연수 계획 / 김윤배[본원 장학사] = 469
      • 2. 난계음악과 국악의 이해 / 김종찬[난계국악단 악장] = 471
      • 부록 = 481
      • [volume. vol.1(2)]----------
      • 목차
      • 교양·교직
      • 1. 두뇌과학에 기초한 교수·학습의 실제 / 조주연[서울교육대학교 교수] = 3
      • 2. 교육마술의 이론과 실제 / 박근영[에듀매직코리아 원장] = 13
      • 3. 성공을 확신하는 전략적 교수법 / 권성호[한양대학교 교수] = 23
      • 4. 창의성 교육의 실제 / 이옥정[대구태현초등학교 교사] = 41
      • 5. 교원 인사제도 및 복무규정의 이해 / 손문승[대전광역시교육청 장학사] = 51
      • 6. 특수 통합교육의 이해 / 이상수[수원 중앙기독초등학교 교감] = 71
      • 전공Ⅰ[교과교육]
      • 1. 사회과 교육의 동향과 수업전략 / 김기식[대구광역시교육청 장학사] = 81
      • 2. 사회과 교수·학습 지도의 실제(Ⅰ) / 안영자[대구교대부설초등학교 교사] = 97
      • 3. 사회과 교수·학습 지도의 실제(Ⅱ) / 김영진[부산 안민초등학교 교사] = 107
      • 4. 수학과 교육의 동향과 수업전략 / 김선홍[전라남도교육청 장학사] = 123
      • 5. 과학과 교육의 동향과 수업전략 / 박종국[광주광역시교육청 장학관] = 133
      • 6. 과학과 교수·학습 지도의 실제(Ⅱ) / 박현수[인천천마초등학교 교사] = 147
      • 7. 체육과 교육의 동향과 수업전략 / 이건표[대전광역시교육청 장학사] = 159
      • 8. 체육과 교수·학습 지도의 실제(Ⅰ) / 심영춘[대전광역시교육청 장학사] = 167
      • 9. 음악과 교육의 동향과 수업전략 / 김철수[충남 노성초등학교 교감] = 179
      • 10. 음악과 교수·학습 지도의 실제(Ⅰ) / 김종덕[서울사대부설초등학교 교감] = 187
      • 11. 미술과 교육의 동향과 수업전략 / 유덕인[홍익대학교미술교육원 강사] = 205
      • 12. 미술과 교수·학습 지도의 실제(Ⅱ) / 김영희[서대전초등학교 교사] = 219
      • 13. 영어과 교육의 동향과 수업전략 / 김점옥[서울동부교육청 초등교육과장] = 229
      • 전공Ⅱ[교실수업개선 및 학급경영]
      • 1. 창의적인 연극놀이의 교육적 활용 / 이명분[경인교대부설초등학교 교사] = 243
      • 2. 학년(학급)교과과정의 편성·운영 방안 / 이용선[대전광역시서부교육청 장학사] = 253
      • 3. 인격적인 만남에 바탕을 둔 학급경영 / 정기원[두레학교 대표] = 287
      • 4. 생활지도와 인성교육의 실제 / 변금숙[부산 연서초등학교 교사] = 299
      • 5. 다중지능이론을 적용한 학습놀이의 실제 / 윤옥균[서울명덕초등학교 교사] = 309
      • 6. 선배교사와의 대화
      • 가. 줄탁동시의 교훈 / 조경래[대전대양초등학교 교사] = 321
      • 나. 즐겁고 행복한 배움터 / 이향숙[산내초등학교 교사] = 327
      • 다. 서로 돕고 함께하는 교육의 장 / 류조현[대전샘머리초등학교 교사] = 335
      • 라. 학급경영의 이모저모 / 임명혁[대전갑천초등학교 교사] = 341
      • 마. 사랑을 간직한 참 만남 / 정헌권[대전버드내초등학교 교사] = 349
      • 바. 창의적인 학급경영을 위하여 / 정혜선[대전현암초등학교 교사] = 355
      • 사. 내일을 생각하는 우리교육 / 정성기[유성초등학교 교사] = 365
      • 아. 프로의식으로 임하는 교직생활 / 손채영[새일초등학교 교사] = 373
      • 7. 분임 활동 운영의 실제 / 김윤배[본원 장학사] = 381
      • 부록 = 389
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