공식적 일터학습 참여와 학습 재정지원이 비정규근로자의 조직몰입에 미치는 영향 = The Effect of Participation in Formalized Workplace Learning and Financial Support for Learning on Organizational Commitment of Non-Regular Employees

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study empirically examines the effect of ``participation in institutionalized formal training and institutionalized informal-relational learning``, as formalized workplace learning, and ``financial support for learning of business organizations`` on ``organizational commitment`` of non-regular employees. Using the 2009 Human Capital Corporate Panel collected by the Korea Research Institute for Vocational Education & Training, surveys of 205 non-regular employees from 85 companies were analyzed. Liner-regression modeling analysis revealed that non-regular employees`participatory experiences in institutionalized informal-relational learning improved their organizational committment. However, their participation in institutionalized nonformal training and employer`s financial support for learning had no effect on organizational committment. The participatory experience in institutionalized informal-relational learning of non-regular employees had stronger impacts on organizational commitment relatively. These results highlight the importance of workplace learning through social relationships for organizational committment of non-regular employees. These findings also suggest the need for critical reflection on existing training-centered approaches to the workplace learning of non-regular employees.

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