인터넷을 이용한 원격교육 코스웨어 설계 및 구현 = (A) Design and Implementation of a Courseware for Distance Education on the Internet

국문 초록 (Abstract)

원격교육이란 교수자와 학습자가 시공간적으로 떨어져 있는 학습환경에서 교수활동과 학습 활동을 수행하는 형태의 교육이라고 할 수 있다. 초기의 원격교육은 미국이나 호주와 같이 국토는 넓고 학습자들은 지역적으로 넓은 곳에 흩어져 있어, 교수자가 원격지에 있는 학습자에게 교수활동이 가능하도록 하는 방법을 연구하고 이러한 학습환경을 설계하고 교재를 개발하는 활동들이 원격교육의 관심 영역이었다. 원격교육은 해당 사회 문화적인 의사소통의 수단의 발전과 역사와 함께 교수-학습활동의 형태도 함께 변화하게 되었다.
기존의 원격교육은 정규학교에 다니는데 지리적이나 시간적인 어려움이 있는 학습들을 위한 것이었다면, 최근에 관심이 고조되고 있는 가상교육, 사이버교육, 웹 기반 교육과 같은 형태의 원격교육은 소외된 계층을 위한 대안적인 학습형태로 인식되기보다는 정보화 시대에서 필요로 하는 지식의 발견, 분석, 종합, 창출 능력을 지속적인 학습을 통해 경쟁력을 갖는 사회구성원으로 길러내고자 하는 사회재교육 측면의 평생교육으로 볼 수 있다.
웹 기반 교육에서의 협력학습은 시간과 거리를 극복하고 구성된 팀원들이 서로의 존재를 인식하고 역할을 나누어 학습활동을 수행하고, 주요 이슈들에 대한 의견을 교환하며, 팀 학습활동의 공통된 결과물을 공유하는 등의 활동을 모두 온라인 상에서 수행하게 된다.
본 사이트는 웹을 기반으로 하며, GVA 시스템을 이용하여 본 코스웨어를 통해‘한글 97’과‘포토샵’대하여 언제든지 컴퓨터와 인터넷이 사용가능한 환경이라면 누구나 받을 수 있는 첨단 학습할 수 있고 심화, 보충할 수 있게 되리라고 생각된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Distance education is a teaching-learning activity between the instructors and students who are separated in different time and places. In early stage of the distance education, instructors studied how to make the learners who were scattered through out the wide range (such as U.S or Australia)achieve their educational goals Therefore, they mainly focused on setting this type of learning circumstances and developing textbooks. Distance education has been improved and changed along with socio-cultural communication skills in each society.
Previous distance education was for the students who were not able to take any formal courses because of limited time and long distance. However, these days hot issues, such as simulation, cyber education, web based education, are not considered as alternative types of educations like before. Rather they are regarded as life time reeducation which was designed to enhance the ability of discovering, analzing, synthesizing, and creating knowledge. Through these continuos educations, we can expect to have competitive general public.
In the web based educations, team members are to overcome different time and place, and they recognize one another then divide their own roles to carry course projects. All these activities including disscussing major issues and owning common results among the team members are performed on-line.
This site is based on wed and this coruseware enables every one to learn, deepen, and up grade leading-edge techniques in 'hnc97' and 'photoshop 6.0' through GVA system wherever computer and internet are available.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = i
• 표목차 = iii
• 그림 목차 = iv
• 論文要約 = v
• Ⅰ 서론 = 1
• Ⅰ.1 연구의 필요성 및 목적 = 1
• Ⅰ.2 연구의 내용 및 방법 = 2
• Ⅱ 원격 교육의 이론적 배경 = 3
• Ⅱ.1 원격 교육의 개념과 특성 = 3
• Ⅱ.2 원격 교육의 동향 = 5
• Ⅱ.3 원격 교육 = 7
• Ⅱ.3.1 원격 교육의 방식 = 7
• Ⅱ.3.2 원격 CAI의 효과 = 8
• Ⅱ.4 코스웨어와 멀티미디어 CAI = 8
• Ⅱ.4.1 코스웨어의 개념 = 8
• Ⅱ.4.2 코스웨어의 유형 = 8
• Ⅱ.4.3 코스웨어 관련 교수-학습 이론 = 10
• Ⅱ.4.4 코스웨어의 설계 = 12
• Ⅱ.4.5 멀티미디어 CAI = 13
• Ⅲ 인터넷과 교육 = 15
• Ⅲ.1 인터넷의 교육적 활용 가능성 = 15
• Ⅲ.1.1 인터넷과 교육 = 15
• Ⅲ.1.2 인터넷 접속 방법 = 15
• Ⅲ.1.3 인터넷과 교육의 비젼 = 15
• Ⅲ.1.4 인터넷 활용의 문제점 = 16
• Ⅲ.2 교육적 도구로서의 웹 = 16
• Ⅲ.2.1 웹의 특성 및 교육적 효용성 = 16
• Ⅳ 코스웨어의 설계 및 구현 = 18
• Ⅳ.1 학습의 목표 = 18
• Ⅳ.1.1 웹사이트 구조 = 18
• Ⅳ.1.2 학습 내용 선정 = 18
• Ⅳ.2 구현 및 응용 = 19
• Ⅳ.2.1 구현의 기본 방향 = 19
• Ⅳ.2.2 하드웨어 환경 = 19
• Ⅳ.2.3 소프트웨어 환경 = 19
• Ⅳ.2.4 웹사이트 화면 구성 = 20
• Ⅳ.2.5 학습화면의 구현 = 21
• Ⅳ.2.6 사용자 학습 방법 및 화면 = 23
• Ⅴ 결론 및 제언 = 29
• 참고문헌 = 30
• ABSTRACT = 31