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온라인 영작문 강의에서 상호작용을 활성화시키는 방안에 대한 연구
조수근 ( Soo Keun Cho ), 김주혜 ( Joo Hae Kim ),이정화 ( Jeong Hwa Lee ) 경희대학교 언어연구소 2010 p.19-39
중학교 1학년 영어 수준별 쓰기활동에 대한 교과서 분석과 학생들의 인식조사
조아영 ( A Young Cho ), 문영인 ( Young In Moon ) 경희대학교 언어연구소 2010 p.41-63
Evaluating the Lexical Hypothesis about Otagai
( Hajime Hoji ) 경희대학교 언어연구소 2010 p.65-119
On the Time Away Construction: A Corpus-Based Approach
( Mi Ja Kim ) 경희대학교 언어연구소 2010 p.121-136
On the Reparability of Preposition Stranding
( Sun Woong Kim ) 경희대학교 언어연구소 2010 p.137-164
Perception-Behavior Differences on Good Teaching and Learning: Korean EFL College Students
김선영 경희대학교 언어정보연구소 2010 p.165-188
Perception-Behavior Differences on Good Teaching and Learning: Korean EFL College Students
( Sun Young Kim ) 경희대학교 언어연구소 2010 p.165-188
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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