1 홍은숙, "탄력성(resilience)의 개념적 이해와 교육적 방안" 한국특수교육학회 41 (41): 45-67, 2006
2 박소연, "신규간호사의 회복탄력성과 조직사회화" 한국콘텐츠학회 15 (15): 324-332, 2015
3 최성일, "분노표현방식과 우울 및 신체화 증상과의 관계" 대한신경정신의학회 40 (40): 425-433, 2001
4 이은희, "대학생들이 경험하는 생활스트레스와 우울: 공변량 구조모형을 통한 대처방식의 조절효과 검증" 한국건강심리학회 9 (9): 25-52, 2004
5 고진경, "간호학과 학생들의 학년별 스트레스원의 차이와 대처방식" 대한의료커뮤니케이션학회 5 (5): 79-86, 2010
6 이화인, "간호대학생의 자존감, 대인관계와 우울" 대한스트레스학회 18 (18): 109-118, 2010
7 박진아, "간호대학생의 자아탄력성, 스트레스 대처방식이 대학생활 적응에 미치는 영향" 간호행정학회 17 (17): 267-276, 2011
8 이선영, "간호대학생의 자기효능감 및 자기주도학습준비도가 셀프리더십에 미치는 융복합적 영향" 한국디지털정책학회 14 (14): 309-318, 2016
9 유정, "간호대학 신입생의 스트레스와 삶의 방향성, 사회적 지지, 자기평가의 관계" 위기관리 이론과 실천 10 (10): 93-111, 2014
10 G. H. Kim, "The relationship among body image satisfaction, stress perceive, and self esteem in nursing students" 34 : 21-29, 2009
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