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    KCI등재

    일개 간호대학생의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인 = Factors Influencing Resilience of a Nursing College Student

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    https://www.riss.kr/link?id=A103596467

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to investigate predictors of resilience on nursing students among one college. This study was performed to identify predictive factors affecting resilience for developing strategies that can enhance the resilience of the nursing students. The design of this research is descriptive correlation study to analyze the predictive factors influencing the resilience of one of Nursing Students. A self-report survey was conducted with South Korean nursing students who were in College. 144 nursing students were included in the study. Data were analyzed using descriptive statistics, with SPSS WIN 21.0 program. There was a correlated in Resilience Self Esteem(r=0.164, p=0.049), State Trait Anger , Self Efficacy(r=0.369, p=<0.001), Physical stress symbol((r=0.207, p=0.013), Depressed(r=-0.023, p=0.783) and Social support(r=-0.540, p=<0.001) according to Resilience. The above mentioned dependent factors were explicable causes of 15.4% of Resilience according to the regression model. Significantly predictors are State Trait Anger Expression, Social support and Self Efficacy.
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    The purpose of this study was to investigate predictors of resilience on nursing students among one college. This study was performed to identify predictive factors affecting resilience for developing strategies that can enhance the resilience of the ...

    The purpose of this study was to investigate predictors of resilience on nursing students among one college. This study was performed to identify predictive factors affecting resilience for developing strategies that can enhance the resilience of the nursing students. The design of this research is descriptive correlation study to analyze the predictive factors influencing the resilience of one of Nursing Students. A self-report survey was conducted with South Korean nursing students who were in College. 144 nursing students were included in the study. Data were analyzed using descriptive statistics, with SPSS WIN 21.0 program. There was a correlated in Resilience Self Esteem(r=0.164, p=0.049), State Trait Anger , Self Efficacy(r=0.369, p=<0.001), Physical stress symbol((r=0.207, p=0.013), Depressed(r=-0.023, p=0.783) and Social support(r=-0.540, p=<0.001) according to Resilience. The above mentioned dependent factors were explicable causes of 15.4% of Resilience according to the regression model. Significantly predictors are State Trait Anger Expression, Social support and Self Efficacy.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    간호대학생의 회복탄력성에 의해 축적된 성공경험은 간호대학생의 적응능력과 안녕감을 증진시키는 것으로 보고되었다. 본 연구는 간호대학생들의 회복탄력성을 증진시킬 수 있는 전략 개발을 위해 회복탄력성에 영향을 미치는 예측요인들을 파악하고자 수행하였다. 본 연구의 설계는 일개의 간호대학생의 회복탄력성에 영향을 미치는 예측요인들을 분석하기 위한 서술적 상관관계 연구이다. 본 연구의 대상은 일개의 간호대학의 학생 중에서 연구 참여에 동의한 144명의 자료를 분석에 사용하였다. 본 연구의 자료 분석은 SPSS WIN 21.0을 사용하였다. 본 연구의 결과 간호대학생의 회복탄력성은 자아존중감(r=0.164, p=0.049), 상태특성분노표현(r=0.380, p=<0.001), 자기효능감(r=0.369, p=<0.001), 신체상징조((r=0.207, p=0.013)과는 양의 상관관계가 있었고, 우울(r=-0.023, p=0.783), 사회적지지(r=-0.540, p=<0.001)와는 음의 상관관계가 있었다. 상태특성 분노표현, 사회적지지, 자기효능감은 간호대학생의 회복탄력성을 37.1% 설명하는 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생들의 부정적인 감정을 표현하는 습관을 기를 수 있는 교육환경의 개선이 필요하며, 학교와 가정에서의 사회적지지, 개인 스스로에 대한 확신과 믿음을 가질 수 있는 심상훈련의 학습 등이 교과 외 과정에서 지속적으로 투입되어야 할 것이다.
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    간호대학생의 회복탄력성에 의해 축적된 성공경험은 간호대학생의 적응능력과 안녕감을 증진시키는 것으로 보고되었다. 본 연구는 간호대학생들의 회복탄력성을 증진시킬 수 있는 전략 개...

    간호대학생의 회복탄력성에 의해 축적된 성공경험은 간호대학생의 적응능력과 안녕감을 증진시키는 것으로 보고되었다. 본 연구는 간호대학생들의 회복탄력성을 증진시킬 수 있는 전략 개발을 위해 회복탄력성에 영향을 미치는 예측요인들을 파악하고자 수행하였다. 본 연구의 설계는 일개의 간호대학생의 회복탄력성에 영향을 미치는 예측요인들을 분석하기 위한 서술적 상관관계 연구이다. 본 연구의 대상은 일개의 간호대학의 학생 중에서 연구 참여에 동의한 144명의 자료를 분석에 사용하였다. 본 연구의 자료 분석은 SPSS WIN 21.0을 사용하였다. 본 연구의 결과 간호대학생의 회복탄력성은 자아존중감(r=0.164, p=0.049), 상태특성분노표현(r=0.380, p=<0.001), 자기효능감(r=0.369, p=<0.001), 신체상징조((r=0.207, p=0.013)과는 양의 상관관계가 있었고, 우울(r=-0.023, p=0.783), 사회적지지(r=-0.540, p=<0.001)와는 음의 상관관계가 있었다. 상태특성 분노표현, 사회적지지, 자기효능감은 간호대학생의 회복탄력성을 37.1% 설명하는 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생들의 부정적인 감정을 표현하는 습관을 기를 수 있는 교육환경의 개선이 필요하며, 학교와 가정에서의 사회적지지, 개인 스스로에 대한 확신과 믿음을 가질 수 있는 심상훈련의 학습 등이 교과 외 과정에서 지속적으로 투입되어야 할 것이다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 홍은숙, "탄력성(resilience)의 개념적 이해와 교육적 방안" 한국특수교육학회 41 (41): 45-67, 2006

    2 박소연, "신규간호사의 회복탄력성과 조직사회화" 한국콘텐츠학회 15 (15): 324-332, 2015

    3 최성일, "분노표현방식과 우울 및 신체화 증상과의 관계" 대한신경정신의학회 40 (40): 425-433, 2001

    4 이은희, "대학생들이 경험하는 생활스트레스와 우울: 공변량 구조모형을 통한 대처방식의 조절효과 검증" 한국건강심리학회 9 (9): 25-52, 2004

    5 고진경, "간호학과 학생들의 학년별 스트레스원의 차이와 대처방식" 대한의료커뮤니케이션학회 5 (5): 79-86, 2010

    6 이화인, "간호대학생의 자존감, 대인관계와 우울" 대한스트레스학회 18 (18): 109-118, 2010

    7 박진아, "간호대학생의 자아탄력성, 스트레스 대처방식이 대학생활 적응에 미치는 영향" 간호행정학회 17 (17): 267-276, 2011

    8 이선영, "간호대학생의 자기효능감 및 자기주도학습준비도가 셀프리더십에 미치는 융복합적 영향" 한국디지털정책학회 14 (14): 309-318, 2016

    9 유정, "간호대학 신입생의 스트레스와 삶의 방향성, 사회적 지지, 자기평가의 관계" 위기관리 이론과 실천 10 (10): 93-111, 2014

    10 G. H. Kim, "The relationship among body image satisfaction, stress perceive, and self esteem in nursing students" 34 : 21-29, 2009

    1 홍은숙, "탄력성(resilience)의 개념적 이해와 교육적 방안" 한국특수교육학회 41 (41): 45-67, 2006

    2 박소연, "신규간호사의 회복탄력성과 조직사회화" 한국콘텐츠학회 15 (15): 324-332, 2015

    3 최성일, "분노표현방식과 우울 및 신체화 증상과의 관계" 대한신경정신의학회 40 (40): 425-433, 2001

    4 이은희, "대학생들이 경험하는 생활스트레스와 우울: 공변량 구조모형을 통한 대처방식의 조절효과 검증" 한국건강심리학회 9 (9): 25-52, 2004

    5 고진경, "간호학과 학생들의 학년별 스트레스원의 차이와 대처방식" 대한의료커뮤니케이션학회 5 (5): 79-86, 2010

    6 이화인, "간호대학생의 자존감, 대인관계와 우울" 대한스트레스학회 18 (18): 109-118, 2010

    7 박진아, "간호대학생의 자아탄력성, 스트레스 대처방식이 대학생활 적응에 미치는 영향" 간호행정학회 17 (17): 267-276, 2011

    8 이선영, "간호대학생의 자기효능감 및 자기주도학습준비도가 셀프리더십에 미치는 융복합적 영향" 한국디지털정책학회 14 (14): 309-318, 2016

    9 유정, "간호대학 신입생의 스트레스와 삶의 방향성, 사회적 지지, 자기평가의 관계" 위기관리 이론과 실천 10 (10): 93-111, 2014

    10 G. H. Kim, "The relationship among body image satisfaction, stress perceive, and self esteem in nursing students" 34 : 21-29, 2009

    11 M. McAllister, "The importance of teaching and learning resilience in the health disciplines: a critical review of the literature" 29 (29): 371-379, 2009

    12 J. G. Dyer, "Resilience: Analysis of the concept" 10 (10): 276-282, 1996

    13 T. M. Stephens, "Nursing student resilience: a concept clarification" 48 (48): 125-133, 2013

    14 N. J. Huh, "An analytical study on the predictability of self-directed learning on learners variables" Hongik University 2005

    15 M. H. Kim, "A study on family system, self-esteem and interpersonal relationship of college students" Hoseo university 2004

    16 J. L. Bae, "A experience of the nursing student: A phenomenological approach" 8 (8): 256-267, 1999

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    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.33 0.32 0.407 0.14
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