평생직장의 종말, 일하는 고령인구의 증가, 새로 등장하는 직업과 사라지는 직업 등 직업생활을 둘러싼 극심한 변화가 일어나고 있다. 직업생활의 미래를 예측하고 그에 따른 진로교육의 방...

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평생직장의 종말, 일하는 고령인구의 증가, 새로 등장하는 직업과 사라지는 직업 등 직업생활을 둘러싼 극심한 변화가 일어나고 있다. 직업생활의 미래를 예측하고 그에 따른 진로교육의 방...
평생직장의 종말, 일하는 고령인구의 증가, 새로 등장하는 직업과 사라지는 직업 등 직업생활을 둘러싼 극심한 변화가 일어나고 있다. 직업생활의 미래를 예측하고 그에 따른 진로교육의 방향을 탐색하는 본격적인 미래연구가 필요한 시점이다. 이에 본 연구는 미래 우리나라에 예상되는 직업생활의 변화를 탐색하였다. 델파이 방법을 이용하여 국내 미래, 직업, 진로․직업교육 전문가들을 대상으로 미래에 우리나라에서 일어날 것으로 생각되는 직업생활 주요 사건들을 직업 트렌드, 조직 및 근무형태, 경력유형의 세 영역으로 나누어 조사하였다. 전문가들은 미래에는 일자리 전반에 많은 변화가 있을 것으로 예상하였다. 프로젝트 단위의 고용이 증가하고, 노동시간이 더욱 증가하며, 성과중심의 경쟁이 늘어날 것이라고 예상하였다. 또한, 우리 국민들이 현재와 같은 방식으로 직업생활에 대한 준비를 한다면 미래에는 안정적인 일자리에 대한 경쟁이 심화되고 해외 인재와의 경쟁에 따른 심각한 구직문제가 예상되는 등 여러 가지 문제가 발생할 것으로 보았다. 직업생활의 미래에 대한 예측 결과가 진로교육에 주는 함의를 논의하였다. 특히, 구체적인 정부의 역할로서 미래 직업생활의 변화에 대비한 미래 직업정보의 개발, 미래에 요구되는 역량과 교과목의 연계, 교사의 미래역량 지원, 커리어중심의 교육을 위한 인프라 확충의 필요성이 제시되었다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Despite drastic change in the world of work, it is not easy to predict what worklife in the future Korea will be like, and what preparations should be made to prepare for our future prospects. The purpose of this study was to foresee the changes in wo...
Despite drastic change in the world of work, it is not easy to predict what worklife in the future Korea will be like, and what preparations should be made to prepare for our future prospects. The purpose of this study was to foresee the changes in worklife in the future, and make suggestions for the fields of career and technical education. Delphi was used for this study.
Future prospects: ․Green jobs, more people employed in medical and welfare industries, new occupations for senior citizens, stronger competition with global job seekers, fewer jobs, and greater unemployment; ․Flat organizations, less hierarchy, people hired on a project basis, increasing need for knowledge and skills for multiple projects in various areas, self-directed career development; ․Individual-oriented rather than organization oriented view about job, more female workers and changes in organization culture, more conflicts because of increasing need for collaboration with people from diverse cultural backgrounds; and ․Increased flexibility at work doesn't necessarily mean more leisure. The need for work-life balance will increase, however, the vague boundary between work and leisure can bring more competition and performance orientation. The traditional distinction among schooling, work, and leisure will disappear.
People in the future will experience learning-work-leisure simultaneously throughout their lives.
Based on the findings, this study suggests several issues and recommendations.
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4개 차원에 따른 진로정체감 단계(status)와 진로태도성숙 및 직업정체감 연구: 수도권 대학생을 대상으로
고교생의 진로발달, 학교생활만족도, 학업성취도의 종단적 변화와 구조적 관계
초등학생의 다문화 여부와 성별에 따른 직업포부와 진로흥미 및 진로인식의 차이
고등학교 시기의 진로지도 및 진로인식이 대졸자의 직무만족도와 직장만족도에 미치는 영향 분석
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
| 2006-01-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (등재후보1차) | |
| 2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | ![]() |
| 2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 2.86 | 2.86 | 2.82 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 2.61 | 2.47 | 3.62 | 0.39 |