사회계층과 교육격차

목차 (Table of Contents)

• 요 약
• 제1장 서론
• 제1절 연구의 필요성 및 목적 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 4
• 제2절 연구내용 및 방법 6
• 1. 교육격차의 실태 파악 7
• 2. 교육격차 결정 과정의 분석 9
• 제2장 이론적 배경
• 제1절 교육격차의 개념 13
• 제2절 선행연구의 검토 15
• 1. 학교효과연구 16
• 2. 지위획득과정연구 23
• 3. 선행연구와 교육격차 분석의 의미 29
• 제3장 교육격차의 실태 및 특징
• 제1절 지역별 격차 31
• 1. 지역별 사회 경제적 수준 격차 31
• 2. 지역별 교육격차 34
• 제2절 사회계층별 교육격차 45
• 1. 학력별 교육격차 45
• 2. 직업에 따른 교육격차 49
• 3. 수입에 따른 교육격차 53
• 제3절 교육격차의 국제비교 56
• 제4장 교육격차의 결정과정
• 제1절 변인 및 분석모형 61
• 1. 분석 모형 63
• 2. 변수 66
• 3. 분석자료의 상관관계 69
• 제2절 고등학교 모형의 분석결과 73
• 1. 모형의 적합도 73
• 2. 결과분석 73
• 3. 직접효과 및 간접효과 76
• 제3절 중학교 모형의 분석결과 79
• 1. 모형의 적합도 79
• 2. 결과분석 79
• 3. 직접효과 및 간접효과 83
• 제4절 사회계층 효과에 대한 논의 86
• 제5장 요약 및 결론
• 제1절 요약 93
• 제2절 결론 및 정책적 제언 96
• 1. 결론 96
• 2. 정책적 제언 97
• <부록 1> 학부모 설문지 103
• <부록 2> 학생 설문지 107
• 참고문헌 111