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부모의 자율성지지가 대학생의 진로적응성에 미치는 영향 : 강점활용과 진로목표불일치의 매개효과
한동헌(Han dongheon), 서영정(Seo youngjeong),조영아(Cho younga) 학습자중심교과교육학회 2019 p.19-43
2015 개정 교육과정에 근거한 중학교 기술·가정 교과서의 핵심 개념 ‘관계’ 단원 내용 분석
김경민(Kim Kyungmin), 송지은(Song Jieun),이고은(Lee Go-Eun) 학습자중심교과교육학회 2019 p.87-109
영미 아동문학 코퍼스 자료를 활용한 데이터 추론학습이 초등학생들의 영어 문법능력에 끼치는 영향
김현주(Kim, Hyunjoo), 이신웅(Lee, Shinwoong) 학습자중심교과교육학회 2019 p.111-136
대학생의 계획된 우연과 진로신념이 진로탄력성에 미치는 영향
박완성(Park, wan-sung), 김미숙(Kim, mi-sook) 학습자중심교과교육학회 2019 p.189-211
대학생의 전공만족과 취업불안 간의 관계에서 취업상담활동의 매개효과 연구
이수경(Lee, Soo-Kyung), 마은경(Ma, Eun-Gyeong) 학습자중심교과교육학회 2019 p.213-230