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이 학술지의 논문 검색
교과 및 교수 전문성 향상에 영향을 미치는 교사 전문성 개발 활동의 특성 탐색 연구
강호수(Kang, Ho Soo), 김한나(Kim, Hanna) 학습자중심교과교육학회 2016 p.51-71
초등학생의 자아존중감 및 공감능력과 다문화 수용성의 관계
이정아(Lee Jung Ah), 이윤정(Lee Yun Jung) 학습자중심교과교육학회 2016 p.73-91
교과 연계를 통한 통합형 STEAM 수업 구성 - 사회과 모의 선거 활동을 중심으로 -
이광원(Lee Kwang-Won) 학습자중심교과교육학회 2016 p.113-138
초등학교 홈페이지 학교장 인사말에 나타난 학교경영관의 특징 분석
이나영(Lee, NaYoung), 박수정(Park, SooJung) 학습자중심교과교육학회 2016 p.139-162
예비유아교사의 교육실습 전후 자기효능감, 자기불일치, 정서경험의 차이 분석
손강숙(Shon, KangSuk), 정소미(Jeong, SoMi) 학습자중심교과교육학회 2016 p.163-185
초등학교 아동의 성역할 정체성 특징 분석 - 한부모 가족 아동을 중심으로 -
안세근(Ahn, SeKeun), 김현욱(Kim, Hyunwook) 학습자중심교과교육학회 2016 p.187-206
초임 여교사의 수업 모습과 영향요인에 대한 질적 사례 연구
고삼곤(Koh, sarm gon), 김병찬(Kim, Byeong Chan) 학습자중심교과교육학회 2016 p.207-226