국내 UXD 전문업체 현황에 따른 학부교육과정 개발 방향에 관한 고찰 = The Direction of UXD Curriculum Development for Undergraduate Study Based on Current Situation of Domestic UXD Industry

국문 초록 (Abstract)

디자인학과 학부과정에 UXD 교과과정의 개설에 앞서, UXD 전문업체 인터뷰를 통해 이 산업의 위상, 인력 수급 현황, 직능 분류, 직능 별로 필요한 자질과 능력, 인재 선발 방법, 교육시스템의 문제점을 확인할 수 있었다. 인터뷰 결과와 문헌조사를 바탕으로 디자인학과 학부과정에서 UXD 교과목을 설계 할 때 고려할 점에 대한 단서를 찾을 수 있었다. 기존 디자인 교과목에서도 부분적으로 UXD의 방법론을 도입하거나, UXD와 관련된 과제를 수행함으로써, 별도의 교과목을 만들지 않더라도 일정 정도 UXD에 대한 이해를 높일 수 있을 것이다. UI 인력의 양성을 위해서는 별도의 교과목이 필요하다고 판단하는데, 이 교과목에서는 기존의 디자인 교과목에 비하여 이론의 비중이 높아야 한다. 또한 UXD 라는 분야의 특성상 학제적 교과목의 구성, 산학협력 등의 도모를 통해 변화한 디자인 환경에 부합하는 입체적인 교육과정의 개설이 필요하다. 본 연구가 디자인과 학부과정에 UXD 교육과정 개설을 고려하거나, 다른 디자인 과정에서 UXD 내용을 다루고자 하는 연구자에게 산업 현황에 대한 이해를 제공함으로써 지도 방향을 수립하는 데 도움이 되기를 기대한다.

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