사회통일교육 지침서 : 화해 평화 협력

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1편 사회통일교육의 기본 방향과 주요 내용
• 제1장 사회통일교육의 기본방향
• 1. 통일교육의 의의 = 3
• 2. 사회통일교육의 의의 = 4
• 3. 사회통일교육의 기본 방향 = 6
• 제2장 사회통일교육의 주요 내용
• 1. 분단현실과 통일문제 = 15
• 분단체제의 성격과 폐혜 = 16
• 남북의 화해·협력을 위한 노력 = 18
• 통일문제의 이해와 생활 속의 실천과제 = 19
• 2. 북한체제의 특징과 변화 = 22
• 북한을 이해하는 관점 = 22
• 북한 체제의 특징 = 24
• 1990년대의 북한 : 변화의 10년 = 25
• 북한의 변화 전망 = 34
• 3. 남북 교류·협력의 현황과 과제 = 36
• 남북 교류·협력의 의의 = 36
• 남북 교류·협력의 현황 = 40
• 대북경수로 지원 = 43
• 남북 교류·협력의 과제 = 44
• 4. 국제정세의 변화와 통일환경 = 45
• 한반도 통일문제의 국제적 성격 = 45
• 탈냉전의 국제질서와 통일환경의 변화 = 46
• 한반도 냉전구조의 해체 = 49
• 통일환경 조성을 위한 우리의 노력 = 50
• 5. 남북관계의 발전과 통일정책 = 55
• 남북한 통일방안의 역사적 전개 = 55
• 대북화해·협력정책 = 60
• 남북정상회담의 성과와 의의 = 62
• 남북정상회담 이후의 남북관계와 향후 과제 = 64
• 6. 분단국 통일의 경험과 교훈 = 65
• 분단국 통일 경험의 중요성 = 65
• 독일의 통일 = 66
• 베트남의 통일 = 68
• 예멘의 통일 = 69
• 중국의 통일문제 = 71
• 분단국 통일의 교훈 = 73
• 7. 통일한국의 미래상 = 76
• 통일한국의 미래상 = 76
• 통일을 위한 과제와 우리의 자세 = 78
• 제2편 사회통일교육 프로그램
• 제1장 사회통일교육 프로그램의 필요성 및 목적 = 83
• 제2장 사회통일교육의 실태
• 1. 공공단체의 통일교육 = 85
• 2. 통일관련 대학원 = 88
• 3. 민간단체의 통일교육 = 89
• 제3장 사회통일교육 프로그램의 개발방향
• 1. 기본 방향 = 91
• 2. 개발체계 = 98
• 제4장 사회통일교육 프로그램 모델
• 1-1. 주제별 프로그램① : 통일의 당위성과 필요성 = 101
• 각종 교육기법 소개 = 108
• 1-2. 주제별 프로그램② : 북한주민의 삶 이해 = 118
• 1-3. 주제별 프로그램③ : 민족의 역량을 주춧돌로, 주변국의 협조를 서까래로 = 125
• 1-4. 주제별 프로그램④ : 남과 북의 만남과 다가서기 = 131
• 1-5. 주제별 프로그램⑤ : 통일된 땅에서 더불어 살기 위한 연습 = 141
• 2-1. 공무원 일반 프로그램(일반행정) : 남북한 행정체제·문화의 이해와 통일 준비 = 145
• 2-2. 공무원 특화 프로그램①(농업부문) : 북한 농업의 이해 = 150
• 2-3. 공무원 특화 프로그램②(금융부문) : 남북한 금융부문에 대한 이해와 통일 준비 = 154
• 2-4. 공무원 특화 프로그램③(노동부문) : 북한의 노동과 주민의 직업생활 이해 = 158
• 3-1. 교사대상 일반 프로그램④(일반교과) : 남북한 화해·협력 촉진을 위한 통일교육의 과제 = 163
• 3-2. 교사대상 특화 프로그램①(국어과) : 남북한의 언어생활 이해 = 167
• 3-3. 교사 대상의 특화 프로그램②(국사과) : 남북한 화해·협력을 위한 역사교육의 방향과 과제 = 175
• 3-4. 교사대상 특화 프로그램③(도덕과) : 북한주민의 생활양식과 도덕규범 이해 = 180
• 4. 민방위 대상 프로그램 : 어떻게 통일을 준비할 것인가 = 185
• 5-1. 4시간 이상 프로그램①(현장견학 중심의 체험학습) : 분단현장 체험을 통한 통일의지 고양 = 190
• 현장체험학습 장소 안내 = 192
• 5-2. 4시간 이상 프로그램②(스킷드라마 중심의 가상체험학습) : 체험과 토론을 통한 다름에 대한 이해 = 199
• 통일문답(Q／A) 예시 = 209
• 5-3. 4시간 이상 프로그램③(15∼20강좌) : 남과 북이 더불어 살기 위한 민족화해학교 = 215
• 6. 통일관련 대학원 교육과정 모델 = 226
• 7. 주부대상 프로그램 : 여성이 열어 가는 평화통일 = 237
• 8-1. 생활 속의 내면화 지향 프로그램①(지역축제 병행 프로그램) : 대결을 넘어 화해로, 갈등을 넘어 협력으로! = 243
• 8-2. 생활 속의 내면화 지향 프로그램②(남북한 주민간 삶의 체험) : 북한 주민의 생활문화 체험 = 247
• 《참고문헌》 = 256
• 부록
• Ⅰ. 공공단체의 통일교육 실태 및 프로그램 = 261
• Ⅱ. 민간단체의 통일교육 실태 및 프로그램 = 279
• Ⅲ. 통일관련 대학원 교육과정 = 323
• Ⅳ. 기타 참고자료
• 1. 남북공동선언(전문) = 331
• 2. 통일교육지원법 = 333
• 3. 통일교육지원법시행령 = 336
• 북한·통일문제 관련 인터넷 주소 = 340