유아기 자녀를 둔 다문화가정 어머니의 부모 역량에 관한 질적 연구: 강점을 중심으로 = A Qualitative Study on the Parental Competence of Mothers from Multicultural Families with Young Children : A Focus on the Strengths

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the parental competence of mothers from multicultural families with young children and their strengths in an effort to have a better understanding of multicultural families from a family strength perspective. The study participants included a total of 4 mothers of multicultural families. They came from Vietnam, China (ethnic Korean living in China), China (Han Chinese), and Japan. They were interviewed separately to gather data, and the collected data were analyzed by qualitative analysis. As a result, three different kinds of parental competence appeared among the mothers of multicultural families: psychological parental competence which is shown in unfamiliar circumstances, competence of creating a positive family culture based on understanding of different cultures and social competence coming from life in Korea. Given the findings of the study, the characteristics of the individual psychological competence of parents was discussed, and the necessity of parental competence education programs geared toward reinforcing strengths was described. The fact that there is a need to change the way of looking at parental competence of mothers from multicultural families to perceive it from a prospective perspective was discussed as well, and how to boost the sociocultural competence of these mothers was also discussed. Then the limitations of the study were explained, and some of the right directions for future research efforts were suggested.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 건강 가족적 관점에서 다문화가정에 대한 이해를 위해 유아기 자녀를 둔 다문화가정 어머니들이 지니고 있는 부모 역량은 어떠한지 그 강점을 알아보는 것이 목적이었다. 연구 참여자들은 각각 베트남, 중국(조선족), 중국(한족), 일본 출신의 다문화가정 어머니 총 4명이며, 이들과의 개별 면담을 통해 자료를 수집하고 질적으로 분석하였다. 연구결과, 다문화가정의 어머니들이 지닌 부모 역량은 크게 낯선 땅에서 발휘된 어머니로서의 심리적 역량, 서로 다른 문화 이해에 기초한 가족문화 형성 역량, 한국사회 생활에서 나타나는 사회적 역량으로 나타났다. 이러한 결과에 기초하여 부모로서 지니고 있는 개인의 심리적 역량의 특징 이해 및 이를 토대로 한 강점 강화 부모역량 교육프로그램 개발의 필요성, 다문화가정 어머니들의 부모 역량에 대한 전향적 관점에서의 인식 변화의 필요성, 어머니들의 사회문화적 역량 강화 등에 대해 논의하였으며, 연구의 제한점 및 추후 방향을 제시하였다.

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