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      생활중심 게임(놀이) program 적용이 정신지체 아동의 기억력 신장에 미치는 영향

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      https://www.riss.kr/link?id=E721407

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론
      • A. 연구의 필요성
      • B. 연구 목적
      • C. 연구의 문제점
      • D. 연구의 제한점
      • Ⅰ. 서론
      • A. 연구의 필요성
      • B. 연구 목적
      • C. 연구의 문제점
      • D. 연구의 제한점
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • A. 문헌연구
      • 1. 놀이의 중요성
      • 2. 호기심 많은 행동
      • 3. 인지발달과 놀이
      • 4. 놀이에 관한 이론
      • 5. 놀이와 동기
      • 6. 정신 박약 학생의 학습상 특징
      • 7. 특수 학급의 학습지도 방법
      • 8. 정신지체 학생의 학습상 특징
      • 9. 기억 과제 재생법의 적용
      • B. 선행 연구 분석
      • Ⅲ. 기초조사
      • A. 기초조사 내용 및 방법
      • B. 기초조사 결과
      • 1. 특수학급 운영 실태조사
      • 2. 아동의 실태
      • 용어해설
      • Ⅳ. 연구의 설계
      • A. 연구대상
      • B. 연구기간
      • C. 연구절차
      • D. 연구목표
      • E. 검증도구
      • Ⅴ. 연구의 실제
      • A. 실행목표 1의 실천
      • 1. 게임(놀이) program 개발원리
      • B. 실행목표 2의 실천
      • C. 실행목표 3의 실천
      • 1. 기억력 신장을 위해
      • 2. 학력 신장을 위해
      • Ⅵ. 결과고찰
      • A. 결과
      • B. 요약
      • C. 고찰
      • 참고문헌
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