중증장애 아동의 사회통합을 위한 진단ㆍ처방적 중재 프로그램의 효과검증 및 보완ㆍ수정 연구

국문 초록 (Abstract)

제 3세부과제는 “중증장애 아동의 사회통합을 위한 진단ㆍ처방적 중재 프로그램 개발 및 웹기반 전문가 시스템 구축” 을 목적으로 ‘지역사회 중심 교육과정 개발연구 및 효과성 검증연구’와 ‘정신지체인 간편 직업적성검사 개발 및 보완수정 연구’로 나뉘어 수행되었다.
제1하위과제인 「진단ㆍ처치 모형에 기초한 중도 및 중증 정신지체 아동의 생활적응을 위한 교육프로그램」의 개발 및 보완·수정 연구를 요약하면 다음과 같다;
첫째, 문헌연구를 통하여 국내외 정신지체 아동을 위한 교육과정, 지역사회 중심 교수의 효과성 검증에 관한 국내외 연구를 고찰하였다. 이러한 문헌연구를 바탕으로 정신지체 아동을 위한 중재프로그램의 수정, 보완과 연구방법 등을 탐색하였다.
둘째, 특수교육 대상 아동에게 진단-교수-평가할 수 있는 종합적이고 체계적인 시스템 지원의 일환으로 진단 후 교수에 중점을 둔 지역사회 중심 교육과정(ALSC-CLS: Adaptive Living Skills Curriculum-Community Living Skills, Bruinicks, Gilman, Anderson & Morreau, 1991)을 개발하였다. 일반학급(유, 초등, 중등) 및 특수학교(급)(유, 초등, 중등)에 근무하는 61명의 현장교사들이 참여하여 개발된 교육과정의 타당도를 검증하였다.
셋째, 경기, 충남, 전남, 경북의 7개 일반학교(초, 중, 고) 49명의 정신지체 아동과 11명의 특수학급 교사가 참여하여, 개발된 교육과정을 특수학급 현장에 적용, 중재프로그램의 효과성을 검증하였다.
넷째, 서울, 경기, 충남 지역의 특수학교에 재학 중인 정신지체 아동 61명을 대상으로 웹기반 전문가 시스템을 사용하여 개발된 교육과정의 효과성을 검증하였다. ALSC-CLS는 사회적 상호작용, 언어이해, 개인위생, 이동기술 영역에서 가장 효과가 있었던 것으로 분석되었다. 위의 4 영역에서 남녀에 따른 차이는 나타나지 않았으며, 학년에 따른 차이는 언어이해 및 이동 기술 영역에서 나타났다.
제2하위과제인「정신지체인용 간편 직업적성검사」의 개발 및 보완·수정 연구를 요약하면 다음과 같다;
첫째, 문헌연구를 통하여 국내외 26개의 직업적성검사를 대상으로 하위 적성요인, 대상, 검사형태 및 소요시간, 타당도 및 신뢰도 등 전반적 동향을 분석하였다.
둘째, 개발연구 I을 통하여 평가원리의 제시, 직업적성요인의 선정, 요인별 문항구성과 문항개발, 예비검사를 통한 예비문항 분석 등을 실시하였다. 검사는 웹상에서 실시할 수 있는 8개 하위검사로 구성되었으며, 평균 검사소요 시간은 21.4분이다. 정신지체인 10명을 대상으로 한 1차 예비검사와 116명을 대상으로 한 2차 예비검사를 통해 문항분석을 실시한 결과, 본 검사의 문항들은 그 신뢰도, 난이도, 변별도 등이 비교적 안정적인 것으로 나타났다.
셋째, 개발연구 II를 통하여 8개의 직군을 선정하였으며, 그 준거를 개발하기 위하여 각 직군별로 10명씩 대상자를 선발하여 8개의 요인별 평균점수를 산출하였다. 8개 선정직군에서 얻어진 각 직군의 평균점수 프로파일과 정신지체 개인의 검사점수 프로파일의 ‘형태유사성’ 과 그 두 개의 프로파일 사이의 ‘가중된 점수차이’를 이용하여 각 개인별 적성직군을 결정하는 과정을 거쳤다. 그리고 개별 정신지체인의 적성직군은 피검사자 정보, 적성요인별 취득점수, 직군추천그래프 등으로 구성하여 제시하였다.
넷째, 「직업의 세계｣ 프로그램을 구축하기 위하여 적성직종에 관한 선행연구들을 종합ㆍ분석하여, 그들이 원만하게 수행 가능하다고 판단되는 적성직종들을 제시하였다. 또한, 프로그램의 내용은 선행연구 분석을 통해 선정한 15개 직군에 대하여, 각각 ‘개요’, ‘직업탐색 자료의 활용방법’, 해당 직군의 ‘직업분류표’, ‘정신지체인 수행가능 직군 추천’, ‘한국고용직업분류의 직업정보’, ‘미래의 직업세계’, ‘작업자 요구 특성 및 직무분석 예시’ 등으로 구성하였다.
다섯째, 「정신지체인용 간편 직업적성검사」의 수정을 위하여 대학생 21명을 대상으로 한 1차 예비조사와 현장교사 136명을 대상으로 한 2차 확인조사를 통하여 안면 타당도 검증 및 자유기술식 수정의견을 수렴하였으며, 연구진과 기술진 간의 협의를 거쳐 수정 방침을 확정하였고, 그 방침에 따라 최대한의 수정을 거쳤다.

국문 초록 (Abstract)

I. 현재까지 진행된 연구내용 및 결과
II. 전임연구인력 연구 참여 내용
III. 차년도 수행할 연구내용(연구내용, 범위 방법 등)
1. 정신지체 아동의 사회통합을 위한 지역사회 훈련 프로그램의효과 검증 연구
2. 「정신지체인용 간편 직업적성검사 보완․수정」연구
IV. 참고문헌
V. 연구비 집행정산 내역
부록