쉼터 거주 청소년의 자아존중감 향상과 문제행동 감소를 위한 콜라주 미술치료 사례연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 콜라주 미술치료가 쉼터거주 청소년의 자아존중감 향상과 문제행동 감소에 미치는 효과성을 알아보기 위한 임상사례연구이다. 연구대상은 중학교 2학년에 재학 중 인 여학생 1명을 대상으로 하였다. 미술치료 프로그램은 연구목적에 맞게 3단계로 나누 어 주 1회, 50분씩 12회를 진행하였다. 이 연구를 위한 측정도구로는 자아존중감척도검 사(SEI)와 아동·청소년 행동평가척도검사(K-CBCL), HTP 그림검사를 사용하였으며 수집 된 자료는 사전-사후점수를 비교분석 하였다. 아울러 회기별 진행과정과 작품의 변화를 질적으로 분석하였다. 연구결과 첫째, 자아존중감척도(SEI)와 HTP 그림검사 결과 사전검 사에 비해 사후검사에 자존감이 향상된 것으로 드러났다. 둘째, K-CBCL 검사결과 총 문 제척도가 24T 차이로 문제행동이 감소되었다. 셋째, 회기가 진행됨에 따라 자아존중감이 향상되고 문제행동이 감소되었다. 넷째, 작품의 변화에서는 긍정적인 자아상과 미래상이 나타나고 전체적인 형식인 안정적으로 변화되었다. 이상의 결과를 종합하여 보면 콜라 주 미술치료가 쉼터거주 청소년의 자아존중감 향상과 문제행동 감소에 효과가 있음을 입증하였다.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• Ⅱ. 연구 방법
• 1. 연구대상
• 2. 연구도구
• 3. 콜라주 미술치료
• 4. 자료처리
• Ⅲ. 연구결과 및 해석
• 1. 자아존중감 변화
• 2. 문제행동 변화
• 3. 회기별 변화
• 4. 작품의 변화
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 참고문헌