학교경영에서의 통제성과 자율성

국문 초록 (Abstract)

학교경영에서의 통제성은 효율적인 교육체제의 구축과 자원의 효율적인 활용으로 정당화되어왔으며, 이는 학교 조직의 특성상 정부수립 이후 우리 교육 발전에 기여해왔다 그러나 교육 의 질적 향상과 시대적 변화에 따른 새로운 교육 패러다임으로의 전환을 위해서는 학교 조직 차원에서의 자율성 확대가 요구된다. 학교경영의 자율성 교육의 분권화와 민주화의 확대로 학교 구성원의 자발적인 참여와 의사결정을 통해 교용의 효과성을 향상시키고 학습자 중심의 교육과정 운영을 위해 강조되고 있다 과도한 중앙집권화와 관료주의적 행정체제는 규칙과 규정에 따른 업무의 편의성은 증가시킬 수 있지만 교육은 경직되고 획일적으로 운영될 수밖에 없다 따라서 학교 경영의 자율성올 신장시키고 교육성과에 대한 책무성과 교원의 전분성용 신장시키기 위해서는 학교단위 책임 경영제를 확대하여 단위학교의 재량권을 부여하고 학교의 자율 경영이 이루어져야 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The control and the autonomy were the coexisting factors in the school organization. However, the important question was whether it was coexist as the most suitable state. It meant that strengthening the control of supervisory policy and line of government policy limited the autonomy of school management. The supervisory policy emphasizing control makes educational activity hard as a result of hindrance of the autonomy of school management. Therefore, the school autonomy should be established for the operation of various student-oriented curriculum, the authority of teacher personnel for the specialization of school management, the financial operation of various educational activity, and the deliberate management of educational facility. For this, it is required that the school-based management be established and the autonomy, professionality and accountability of school management to school and principal be extended so as to enhance the high quality of education.

목차 (Table of Contents)

• 요약
  
• Ⅰ. 문제 제기
  
• Ⅱ. 학교단위책임경영제
  
• Ⅲ. 학교경영과 통제성
  
• Ⅳ. 자율성과 학교조직
  
• Ⅴ. 통제성과 자율성이 학교경영에 미친 영향
  
• Ⅵ. 결론
  
• 참고문헌
  
• Abstract

참고문헌 (Reference)

1 "학교조직의 전문화ㆍ조직구조특성ㆍ조직효과성 간의 인과관계"" 16 (16): 127-144, 1998

2 "학교와 교육행정기관간의 자율과 통제" 12 (12): 29-52, 1994

3 유현숙, "학교단위책임경영제, 그 성공 전략은 무엇인가"" 159 : 32-37, 1995

4 "학교단위책임경영을 위한 학교 운영위원회의 발전 과제 탐색: 외국의 사례가 주는 시사점을 중심으로"" 18 (18): 31-67, 2000

5 정태범, "학교교육의 구조적 개혁" 양서원 1998

6 한국교원단체총연합회, "학교경영 자율성 신장 방안" 72 : 1994

7 유현숙, "참여로 보장되는 제도적 자율권" 495 : 37-43, 1996

8 "지식기반 사회에서의 학교경영." 31-56, 2000

9 한국중등교육협의회, "중등학교경영편람(상)" 대한교과서주식회사 1985

10 "자율화의 의미와 현실" 265 : 23-29, 1985

11 "자율성 신장을 위한 교육행정 조직ㆍ운영" 13 (13): 100-113, 1995

12 "자율과 책임의 전제" 410 : 1988

13 윤종건, "새로운 세기의 한국교육행정의 변화와 전망" 1-6, 1999

14 "단위학교책임경영제의 조건과 성과에 관한 연구" 18 (18): 33-68, 2000

15 "규제위주 교육행정 자율성과 창의성 말살" 495 : 24-29, 1996

16 "교장의 리더십과 창의적 학교경영 기법"" 12 (12): 28-31, 1999

17 신철순, "교육행정의 자율성" 404 : 1988

18 "교육행정의 이론과 실제" 교육과학사 1994

19 정태범, "교육행정의 유연성" 404 : 1988

20 허병기, "교육행정에서의 자율과 통제 주장의 논리" 12 (12): 1-21, 1997

21 "교육행정 및 교육경영" 삼광출판사 1995

22 주삼환, "교육행정 및 교육경영" 학지사 2000

23 "교육행정 및 교육경영" 교육과학사 1997

24 "교육행정 및 경영" 형설출판사 1991

25 "교육학용어사전" 하우 1994

26 이종재, "교육체제의 구조조정 방안 -교육적 관점에서-" 29-30, 1998

27 "교육적 책무성 확립 방안 모색을 위한 기초연구" 34 (34): 167-185, 1996

28 "교육자치제 종합연구" 90-7, 1990

29 "교육의 자율성 연구-교육의 자율성을 부정하는 입장에 대한 비판을 중심으로" 서울대학교 대학원 1991

30 "교육의 자율성 문제의 양태와 이론적 근거 탐색 교육학연구" 151-168, 1994

31 "교육운영의 자율화" 24 (24): 51-64, 1986

32 정원식 외, "교육개혁의 기본방향" 1986

33 "교육개혁을 위한 학교공동체 구축" 14 (14): 64-79, 1996

34 정태범, "교원의 전문성과 책무성의 제고 방안" 9 (9): 1-27, 2000

35 "theoretical perspectives on practice and research" 1983

36 Bidwell C, "The school as a formal organization Handbook of Organizations" 1965

37 David, "Synthesis of research on school-based management" 1989

38 "Organizational behavior in education(3th ed)." Prentice-Hall Inc 1995

39 Max G, "Hierarchical impediments to innovation in educational organizations Change Perspectives in Educational Administration" Auburn University 40-53, 1965

40 "Educational administration: theory, research, and practice(6th ed)." Mcgraw-hill Inc 2001