청소년이 인식한 부성부재와 성 역할 정체성 및 하나님 이미지의 구조적 관계 -아버지와의 의사소통을 중심으로-

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년이 인식한 부성부재가 하나님 이미지에 영향을 미치는 과정에서 성역할 정체성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 특히, 본 연구는 아버지와의 의사소통을 중심으로 이러한 관련 배경변인들 간의 구조적 관계를 분석하였으며, 이를 위해 전국(제주도 제외)에 소재한 중, 고등학교를 대상으로 하여 중학교 1, 2, 3학년생과 고등학교 1, 2학년생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문에 참여한 총 426부를 SPSS 12.0과 AMOS 프로그램을 통해 분석하였다. 연구내용은 첫째, 하나님 이미지와 그 관련변인들의 기초통계에 관한 정보를 제시하였고, 둘째, 청소년의 성역할 정체성은 청소년이 인식한 부성부재와 하나님 이미지의 관계에서 매개효과를 갖는가를 검증하고, 셋째, 이 구조모형을 통해 하나님 이미지와 그 관련변인 간의 구조적 관계가 성별과 학년에 따른 차이를 분석하였다. 연구결과, 첫째, 부성부재와 하나님 이미지는 부적 상관을 나타냈다. 둘째, 성별과 학년에 따른 부성부재와 성역할 정체성, 하나님 이미지의 관계에서 남학생은 부성부재가 하나님 이미지와 가장 높은 상관관계를 성립하였고, 여학생은 성역할 정체성이 하나님 이미지와 높은 상관관계를 나타냈다. 또 학년에 따라서는 부성부재가 하나님 이미지와 가장 높은 상관을 나타냈다. 셋째, 하나님 이미지와 관련변인 간 구조적 관계는 부성부재와 하나님 이미지 관계에서 성역할 정체성이 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 특히, 부성부재는 성역할 정체성에 직접 영향을 미쳤으며, 하나님 이미지에 직접 영향을 미치기도 하고, 성역할 정체성을 매개하여 영향을 미치기도 하였다. 넷째, 부성부재와 하나님 이미지 간에 성역할 정체성의 매개효과는 여학생보다 남학생에게 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또 학년별 차이에서는 부성부재가 성역할 정체성으로 가는 경로에서 학년이 높을수록 더 높은 것으로 나타났고, 부성부재가 하나님 이미지로 가는 경로와 성역할 정체성이 하나님 이미지로 가는 경로에서 학년이 낮을수록 더 큰 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청소년이 아버지와의 관계에서 의사소통이 부정적일수록 하나님 이미지를 부정적으로 인식하는 것을 알 수 있다. 이는 특히, 남학생이 경험한 아버지와의 관계경험이 하나님 이미지에 미치는 영향이 여학생보다 더 높은 것을 의미한다. 또 부성부재는 성역할 정체성의 매개 여부에 상관없이 청소년이 하나님 이미지를 인식하는데 매우 중요한 영향을 끼치는 요인으로 밝혀졌다. 그러므로 청소년이 자신의 성역할 정체성을 확립하고, 올바른 신앙을 형성하기 위해서는 아버지의 역할이 핵심적인 영향력을 발휘하는 것을 알 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This research is to examine structural relationship among image of God, sex role identity, and fatherhood absence in adolescence's cognition centering around communication with father. Research object is Korean middle school students and grade 1, 2 of high school students. Total 500 questionnaires were distributed. Gathered questionnaires were 426. Descriptive statistics test were conducted by utilizing SPSS WIN 12.0 and AMOS program. The researcher suggested information on descriptive statistics about God image and related factors, examined mediating effect among an adolescence's sex role identity, fatherhood absence, and image of God, and analyzed structural relationship image of God and it's related factors by genders and grades. Research results are as followings: first, there are negative correlation between fatherhood absence and image of God. Second, Fatherhood absence is the highest correlation with image of God among fatherhood absence, sex role identity, and image of God in male student. In grades, fatherhood absence is the highest correlation with image of God. Third, structural relation between image of God and related variances is mediating effect with sex role identity in relation of fatherhood absence and image of God. Especially, fatherhood absence has a direct effect on sex role identity, and image of God, also, has mediating influence with sex role identity. Fourth, mediating effect of sex role identity has an effect on the fatherhood absence and image of God in more male student than female student When an adolescence has negative relation and communication with their father, an adolescence recognizes negative image of God. Especially in male students, to experience relation with a father has an effect to establish image of God. Fatherhood absence is known important factor that an adolescent's recognizes image of God. Accordingly, an adolescence ought to establish their own sex role identity in order to form right faith. Also, father's role is very important to set up an adolescence's sex role identity.