대전환 시대, 학교를 말하다 : 교사, 학생, 학부모가 함께 찾은 미래 교육 키워드|RISS 상세보기

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목차 (Table of Contents)

목차
1장 학부모와의 대담 = 9
기초 학력
선행 학습
수능과 내신

목차
1장 학부모와의 대담 = 9
기초 학력
선행 학습
수능과 내신
고교학점제
미래의 교육 환경
맞춤형 교육과 평가
미래 교육과 교사
대입 제도 변화
학교 문화
혁신학교
미래 학부모의 역할
2장 교사와의 대담 = 83
교직 전문성
교사 성장
교사 주도성
교육 행정 업무
코로나 19와 교육 변화
승진 경쟁
MZ 세대 교사
혁신학교의 공과
수준별 수업
맞춤형 교육
공교육 평준화
고교학점제
수능과 내신의 공정성
새로운 학력
학교 밖 청소년
3장 학생과의 대담 = 159
수능과 지진
평가 방식
학교 시험
학교의 필요성
미래 학교
교사의 역할
저출생
대학의 미래
진로와 학교
에필로그 : 교육 대전환, 비판의 시간을 넘어 실천의 현장으로 = 194

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책소개

자료제공 :

대전환 시대, 학교를 말하다 (교사, 학생, 학부모가 함께 찾은 미래 교육 키워드)

교육 대전환 시대, 학교가 가야 할 길을 묻다 전 한국교육과정평가원장인 성기선 가톨릭대 교수가 대전환 시대에 미래 학교가 나아갈 방향에 대해 교사, 학생, 학부모와 함께 대담한 내용을 책으로 펴냈다. 책에는 수능과 내신, 기초 학력 부진, 교사 승진 제도, 학교 문화 등 학교 공교육의 문제에 관한 현장의 목소리와 그러한 난제를 해결하기 위한 교육 주체들의 이야기가 담겨 있다. 또한 혁신학교와 고교학점제를 설계하고 실행해 온 대담 진행자 자신의 이론과 철학을 현장을 통해 검증받는다. 성기선 교수는 이 책을 통해 고교학점제의 전면 시행이 교육 문제를 해결할 ‘트로이 목마’로 작용하게 될 거라고 말한다. 교사, 학생, 학부모가 함께 찾은 미래 교육의 키워드를 담은 『대전환 시대, 학교를 말하다』는 미래의 학교와 공교육이 가야 할 방향을 제시해 줄 것이다.