인재육성 이론

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 서론 : 인재육성의 문제점
• 인재육성에는 이론이 없다 = 17
• 인재육성에는 이념이 없다 = 17
• 인재육성에는 목표가 없다 = 18
• 인재육성은 평가되지 않는다 = 19
• 인재육성에는 책임자가 없다 = 19
• 인재육성은 경영 그 자체이다 = 20
• 이론의 구성 = 20
• 이론의 활용방법 = 22
• 제1장 인재육성의 개념
• 1. 인재육성 평가는 퍼포먼스이다 = 25
• 2. 교육의 다섯 가지 프로세스 : 목표, 현상, 입안, 실시, 평가 = 29
• 3. 공통능력은 트레이닝을 통해 퇴보를 방지한다 = 34
• 4. 지식습득의 목적과 학습방법을 제시한다 = 39
• 5. 노하우는 매뉴얼을 중심으로 육성한다 = 44
• 6. 경험은 지식 데이터베이스와 케이스 스터디로 구성한다 = 49
• 7. 교육예산은 ROI로 분배한다 = 54
• 8. 인재육성부서는 리더를 지원한다 = 59
• 제2장 인재육성 방법
• 9. OJT 지도사원은 1년 선배를 선정한다 = 65
• 10. 집합 세미나는 타 교육에서 할 수 없는 것만을 교육한다 = 70
• 11. 공개 세미나는 소수인원, 시식(試食)에 사용한다 = 75
• 12. 통신교육은 기초적ㆍ불변적 이론 학습에 사용한다 = 79
• 13. e-learning을 지식 데이터베이스화한다 = 84
• 14. 프로젝트 연수로 지식ㆍ노하우 이외의 능력을 향상시킨다 = 89
• 15. 자기개발지원은 기업공헌도로 결정한다 = 93
• 제3장 계층별 교육
• 16. 성장기를 이론, 실천, 예외로 나눈다 = 101
• 17. 중견사원 교육은 퍼포먼스 체크와 경력 향상 = 107
• 18. 플레이어로서의 성숙기는 리더로서의 성장기 = 111
• 19. 리더 스터디에서는 졸업을 인정한다 = 116
• 20. 리더가 되기 전에 일단 PDS를 한다 = 122
• 21. 리포트평가로 경영자를 결정한다 = 127
• 22. 경력 카운셀링은 인재육성부서의 본업이다 = 132
• 제4장 테마별 교육
• 23. 경리 세미나에서는 신문ㆍ자사 결산서를 읽을 수 있게 한다 = 141
• 24. 마케팅 세미나는 사례준비가 전부이다 = 148
• 25. IT교육은 체계 만들기이다 = 153
• 26. 문제해결 세미나는 사내문제를 사례로 한다 = 157
• 27. 커뮤니케이션 세미나는 토론 & 사후 리포트로써 한다 = 162
• 28. 코칭은 매니지먼트 사이클을 따른다 = 167
• 제5장 세미나 운영
• 29. 세미나는 매니지먼트이다 = 173
• 30. 사내강사는 톱 플레이어를, 외부강사는 논리성으로 선택한다 = 177
• 31. 세미나 순서는 합리성만을 생각한다 = 183
• 32. 오리지널 텍스트는 세미나 종료 후에만 사용한다 = 187
• 33. 인스트럭션은 "정확하게 전달한다" = 191
• 34. Role Playing 상대는 수강자이다 = 196
• 35. 그룹 토론에서는 의견을 발산시킨다 = 201
• 36. 세미나 분위기는 생산성으로 측정한다 = 205
• 제6장 교육평가
• 37. 세미나 평가는 설문조사에 의존하지 않는다 = 211
• 38. 세미나 평가는 수강자 능력향상을 대상으로 한다 = 215
• 39. 강사는 인스트럭션 정보로 평가한다 = 219
• 40. 교육과정 평가는 정당성, 준거성, 효율성을 기준으로 한다 = 223
• 41. 분위기 평가는 교육 Vender의 컨설팅을 받는다 = 227
• 42. 잠재력 평가는 프로강사가 한다 = 232
• 제7장 교육 Vender
• 43. 교육 Vender는 세일즈, 판촉, 강사, 개발, 운영으로 된다 = 241
• 44. 세일즈는 정보제공자, 제안자, 평가자로 본다 = 245
• 45. 교육 Vender의 프로모션 비용은 고객기업이 부담하고 있다 = 249
• 46. 프로 강사는 실적을 본다 = 253
• 47. 세미나 외주에서는 제안요구서를 만든다 = 258
• 48. e-learning화, 동영상화를 자사 비즈니스에 활용한다 = 262
• 49. 자격교육은 파트너를 선택한다 = 266
• 50. 교육 Vender는 파트너 또는 인기강사가 담당한다 = 270