장애학생 신체활동을 위한 생태학적 요소의 우선순위 : 특수체육교사 대상으로 = Physical activity for students with disabilities priority about ecological factors -with adapted physical education teachers

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• 1. 연구대상
• 2. 조사도구
• 3. 연구절차
• Ⅲ. 결과
• Ⅳ. 논의 및 결론
• 1. 상위요인 간의 우선순위
• 2. 영역별 우선순위
• 3. 전체 하위요인의 우선순위
• Ⅴ. 제언
• 참고문헌
• ABSTRACT

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