도덕교육에 있어서 내용과 형식의 상보성 = Reciprocal Relationship between Contents and Forms in Moral Education

참고문헌 (Reference)

1 "현대도덕교육방법론 - 20세기 이론의 분석 -" 서울: 법문사 1990

2 "칸트의 도덕철학" 1988

3 "이데올로기와 유토피아" 1976

4 "윤리학과 도덕교육2" 서울: 인간사랑 2000

5 "윤리학과 교육" 교육과학사 1980

6 "열린사회와 그 적들" 1982

7 "앎과 삶 그리고 덕-도덕교육과 지식교육의 합리주의적 지평을 넘어-" 서울: 교육과학사 2002

8 "부분과 전체" 1982

9 "도덕이론에서의 통합적 연구에의 한접근" 1990

10 "도덕발달의 철학-도덕단계와 정의의 관념" 교육과학사 1985

11 "도덕발달과 도덕교육" 1993

12 "도덕교육으로서 덕목론적 접근의 의미와 한계" 1996

13 "덕의 윤리에 대한 찬반 논변-동서윤리관 비교연구 서설- 개방사회의 사회윤리 철학과 현실사" 1987

14 "덕과 규범-도덕교육의 이해" 서울: 교육과학사 1996

15 "Uinversity of Notre Dame Press" 1988

16 "After Virtue-A Study in Moral Theory=덕의 상실" Indiana : University of Notre Dame Press,서울: 문예출판사 1997