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    하인 G. E. Hein의 구성주의 박물관 교육론

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    https://www.riss.kr/link?id=M12870714

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 민속원, 2012

    • 발행연도

      2012

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      069 판사항(4)

    • DDC

      069 판사항(22)

    • ISBN

      9788928503025 94900 : ₩6500
      8928503027
      9788928503001 (set)
      8928503000 (set)

    • 자료형태

      단행본(다권본)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 서명/저자사항

      하인 G. E. Hein의 구성주의 박물관 교육론 / 최석영 읽고 씀.

    • 기타서명

      Learning in the museum

    • 형태사항

      125 p. : 삽화(일부천연색) ; 20 cm.

    • 총서사항

      박물관학 문고 ; 002

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • 시작하면서 = 6
    • 1. 목차는 어떻게 구성되어 있는가 = 15
    • 2. 조지 하인George E. Hein에 대해 = 17
    • 제1장 박물관교육의 중요성(The significance of museum education) : 시작하는 말 = 20
    • 목차
    • 시작하면서 = 6
    • 1. 목차는 어떻게 구성되어 있는가 = 15
    • 2. 조지 하인George E. Hein에 대해 = 17
    • 제1장 박물관교육의 중요성(The significance of museum education) : 시작하는 말 = 20
    • 제2장 교육이론(Educational theory) = 40
    • 제3장 박물관이용자에 대한 초창기 연구 성과(Early visitor studies) = 52
    • 제4장 이용자 연구의 측면(The countenance of visitor studies) = 64
    • 제5장 사다리와 네트워크 이론들(Ladder and network theories) = 74
    • 제6장 박물관이용자 연구(Studying visitors) = 82
    • 관찰방법 = 83
    • 언어에 토대를 둔 여러 방법들 = 87
    • 전후(Pre-&post, 前後) 테스팅 = 89
    • 제7장 박물관과 학습에 대한 증거(Evidence for learning in the museum) = 98
    • 제8장 구성주의 박물관(The Constructivist Museum) = 110
    • 맺으면서 = 118
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