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      美國의 地理敎師 敎育의 改善方案 = Improvements of Geography Teacher Education in the United States of America

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ.서론
      • Ⅱ.예비지리교사 교육의 동향과 과제
      • 1.예비지리교사 교육의 동향
      • 2.예비지리교사 교육의 핵심과제
      • 3.교사-준비체계
      • Ⅰ.서론
      • Ⅱ.예비지리교사 교육의 동향과 과제
      • 1.예비지리교사 교육의 동향
      • 2.예비지리교사 교육의 핵심과제
      • 3.교사-준비체계
      • Ⅲ.지리교사 양성과정의 개선방향
      • 1.지리교사 양성의 본질적인 요구조건
      • 2.모든 교사들을 위한 최소의 지리의 필요조건
      • 3.전문화된 초등과정
      • 4.중급학년과 중학교의 사회과 교사
      • 5.중급학년과 중학교의 과학교사
      • 6.사회과 학문의 고등학교 교사
      • 7.고등학교 지리교사
      • 8.고등학교의 지구과학 교사
      • Ⅳ.국가지리교육과정의 내용
      • 1.국가지리교육표준의 내용
      • 2.국가지리교육표준의 기능과 관점
      • V.지리교사 교육과정의 모형
      • 1.표준, 주제, 개념의 통합
      • 2.지리교사 교육과정의 모형
      • Ⅵ.종합고찰
      • Ⅶ.결론
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