- I. 서론
- II. 아동화에 있어서 소재배치에 나타난 시각전도로적 상관성
- III. 연구의 대상 및 방법
- 1. 연구 대상
- 2. 연구의 방법 및 절차

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2005
Korean
375
학술저널
59-71(13쪽)
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아동미술교육 전문가 양성을 위한 프로젝트식 교수학습모형
'생각하며 그림 그리기' 방법을 적용한 창의력 신장 미술 지도
아동화에 나타난 색채심리분석에 대한 연구 -4~7세 유아동을 중심으로-