공동체의식과 다문화 수용성에 대한 초등학교 5, 6학년의 차이 연구 = The Grade Difference in Community Spirit and Multicultural Acceptability of Elementary School Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The grade difference in community spirit and multicultural acceptability of elementary school students are examined. For the study, 2,200 children with 5th and 6th grade were sampled and questionnaire were distributed to schools in the whole nation, using Korean Child & Youth Panel Survey. The data were analyzed with statistical technique such as t-test. The results of this study were as follows. First, it appeared that the community spirit of 6 grade were a lower score than 5 grade students. Second, it appeared that the multicultural acceptability of 6 grade were a lower score than 5 grade students. ‘The decrease of citizenship`` phenomenon has been observed.

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