과제분석의 실천적 통합모형

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 교수체제 개발의 한 단계인 과제분석(task analysis)의 전체과정을 수행하는 안내서의 역할을 할 수 있는 종합적 과제분석 모형(comprehensive task analysis model)을 제시하는데 목적을 둔다. 이러한 관점에서 종합적 과제분석 모형은 과제분석의 정의와 전제조건을 기술하고, 과제분석의 전체 과정을 실행단계와 그에 따른 원리, 기법들과 함께 소개하고 있다. 본 연구는 단편적이거나 피상적인 종래의 과제분석에서 탈피하여 총체적인 과정으로서 실제 활용 가능한 과제분석의 전형(paradigm)을 제공하고 있다.