본 연구는 1개 대학의 보건계열 전공학과 1학년 117명을 대상으로 결핵에 대한 지식을 파악하였다. 연구결과 30점 만점에 평균 16.97±3.53점으로 100점으로 환산 시 56.6점의 중간 점수를 약간 넘�...
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2014
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530
학술저널
41-48(8쪽)
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본 연구는 1개 대학의 보건계열 전공학과 1학년 117명을 대상으로 결핵에 대한 지식을 파악하였다. 연구결과 30점 만점에 평균 16.97±3.53점으로 100점으로 환산 시 56.6점의 중간 점수를 약간 넘�...
본 연구는 1개 대학의 보건계열 전공학과 1학년 117명을 대상으로 결핵에 대한 지식을 파악하였다. 연구결과 30점 만점에 평균 16.97±3.53점으로 100점으로 환산 시 56.6점의 중간 점수를 약간 넘는 것으로 나타났다. 특히 결핵의 증상, 결핵예방 검진과 관련한 지식수준이 각각 100점으로 환산 시 36.3점과 46.2점으로 매우 낮은 점수를 보였다. 결핵 예방행위를 실천하기 위해서 결핵에 대한 정확한 지식을 갖는 것이 우선되어야 한다. 본 연구 대상자 가운데 결핵정보를 습득한 경험자가 47.9%, 결핵검진 경험자가 57.3% 인 것은 대학교 입학 전 각 급 학교의 교과과정과 학교보건사업 차원에서 제공되는 보건교육과 결핵검진의 기회를 접했던 것의 영향으로 생각된다. 그러나 대학교에 들어와서 학교에서 교육의 경험을 가진 대상자가 한명도 없고, 결핵검진 경험자의 비율도 8.5% 로 다른 학교시기에 비해 확연히 감소하는 것 으로 나타났다. 결핵에 대한 지식수준이 성별이나 일반건강상식 관심도에 따라서는 차이를 보이지 않았다. 결핵정보 습득 경험이 있는 경우가 없는 경우에 비해,결핵검진 경험이 있는 경우가 없는 경우에 비해, 국내 결핵현황의 심각성을 제대로 인지하고 있는 경우가 인지하지 못하는 경우에 비해 지식수준이 유의하게 차이를 보이는 것으로 나타났다. 따라서 대학생을 대상으로 지속적인 정보습득과 결핵검진의 기회가 제공되는 정책 및 프로그램 개발이 필요한 것으로 보인다.
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