1 김종환, "한국 중학생의 체육교과태도 분석" 한국체육학회 43 (43): 323-336, 2004
2 최의창, "학교내 체육수업 개선의 실질적 장애요인에 대한 중학교 체육교사의 인식과 대처전략" 한국스포츠교육학회 9 (9): 64-87, 2002
3 서울시교육청, "체육수업실태조사보고서" 서울시교육청 2006
4 박종률, "체육수업 저해요인의 진단과 대응방식 탐색" 한국체육학회 44 (44): 193-205, 2005
5 김종환, "체육교사의 교수행동유형과 학생의 체육수업만족도 및 체육교과태도와의 관계" 한국스포츠교육학회 14 (14): 41-54, 2007
6 유정애, "체육과 선택중심 교육과정의 개설 논리와 내용 구성 방향 탐색" 한국스포츠교육학회 13 (13): 1-24, 2006
7 한국교육개발원, "체육과 교육목표 및 내용체계 연구(II)" 한국교육개발원 2003
8 김동건, "청소년의 방과후 스포츠 프로그램 참여와 재미 요인" 한국체육학회 41 (41): 311-320, 2002
9 김병준, "청소년 동기요인으로서의 재미:개념 및 관련 연구" 3 (3): 99-122, 1997
10 김종호, "중학생들의 혼성학급 체육수업 경험 분석" 한국스포츠교육학회 10 (10): 39-55, 2003
1 김종환, "한국 중학생의 체육교과태도 분석" 한국체육학회 43 (43): 323-336, 2004
2 최의창, "학교내 체육수업 개선의 실질적 장애요인에 대한 중학교 체육교사의 인식과 대처전략" 한국스포츠교육학회 9 (9): 64-87, 2002
3 서울시교육청, "체육수업실태조사보고서" 서울시교육청 2006
4 박종률, "체육수업 저해요인의 진단과 대응방식 탐색" 한국체육학회 44 (44): 193-205, 2005
5 김종환, "체육교사의 교수행동유형과 학생의 체육수업만족도 및 체육교과태도와의 관계" 한국스포츠교육학회 14 (14): 41-54, 2007
6 유정애, "체육과 선택중심 교육과정의 개설 논리와 내용 구성 방향 탐색" 한국스포츠교육학회 13 (13): 1-24, 2006
7 한국교육개발원, "체육과 교육목표 및 내용체계 연구(II)" 한국교육개발원 2003
8 김동건, "청소년의 방과후 스포츠 프로그램 참여와 재미 요인" 한국체육학회 41 (41): 311-320, 2002
9 김병준, "청소년 동기요인으로서의 재미:개념 및 관련 연구" 3 (3): 99-122, 1997
10 김종호, "중학생들의 혼성학급 체육수업 경험 분석" 한국스포츠교육학회 10 (10): 39-55, 2003
11 곽은창, "중학생들의 체육수업 인식에 관한 주요사건 기록 분석" 5 (5): 57-70, 1998
12 김윤희, "중학생들의 체육수업 선호 이유 분석" 6 : 93-110, 1999
13 이창섭, "중학교 체육수업의 재미거리와 걱정거리 척도 개발" 한국체육학회 42 (42): 161-174, 2003
14 성창훈, "중학교 체육수업의 재미 촉진 요인과 저해 요인" 7 : 99-116, 2000
15 이표상, "중학교 남녀학생들의 성역할 정체감 유형에 따른 체육수업태도 차이" 한국체육학회 43 (43): 291-300, 2004
16 유응욱, "제 7차 선택중심 교육과정에서 체육선택에 대한 학생 인식조사" 193-199, 2001
17 교육인적자원부, "제 7차 교육과정과 학교교육의 발전 전망" 한국교육과정평가원 2001
18 조미혜, "제 7차 고등학교 체육과 교육과정의 이해 및 효율적 실천 방안 탐색" 53-76, 2001
19 홍원택, "여고생의 체육수업 인식에 관한 주요사건 기록 분석" 7 (7): 61-74, 2000
20 조난심, "고등학교 선택중심 교육과정 편성운영 방안.KICE 연구 포럼" 한국교육과정평가원 1999
21 Martinek, T. J., "Why kids give up: An examination of how teacher and parental expectations influences self-perception of children" 13 : 402-410, 1994
22 Davis,B.G., "Tools for teaching" Jossey-Bass 1993
23 Cho,M.H., "The strength of motivation and physical activity level during leisure time among youth in South Korea" 35 (35): 480-494, 2004
24 Marzano,R.J., "The Art and Science of Teaching: A Comprehensive Framework for Effective Instruction" Association for Supervision & Curriculum Development 2007
25 Arright, M, "Teachers' perceptions about effective and successful teaching" 6 (6): 122-135, 1985
26 Ha, A. S., "Students' perspective in the design and implementation of the physical education curriculum" 60 (60): 194-208, 2003
27 Bowyer, G. R., "Student perceptions of physical education" 67 (67): 23-26, 1996
28 Chen,A., "Student interest in activities in a secondary physical education curriculum: An analysis of student subjectivity" 67 (67): 424-432, 1996
29 Tannehill, D., "Physical education through students' eyes and in students' voices" 13 : 78-85, 1993
30 Graham,G., "Physical education through students' eyes and in students' voices" 14 : 478-482, 1995
31 Lee, A, "Cognitive conceptions of teaching and learning motor skills" 44 : 57-71, 1992
32 Strand, B., "An analysis of scondary student preferences toward physical education" 57 (57): 119-129, 1994