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진로문제 관련 심리적 변인 연구 동향 분석 : 사회인지진로이론(SCCT)을 중심으로
우예영(Woo, Yeyoung), 유애영(Yu Aeyoung) 한국열린교육학회 2020 p.1-19
중학생의 지능변화신념과 학업성취도 간의 종단적 관계 검증 : 학업흥미의 매개효과를 중심으로
이유정(Lee, Youjoung), 원성준(Won, Sungjun) 한국열린교육학회 2020 p.67-89
평생교육기관으로서의 대학연계 은퇴자 커뮤니티에 대한 수요자 인식 조사
우경진(Woo, Kyungjin), 전영미(Jeon, Youngmee) 한국열린교육학회 2020 p.91-113
초·중등학생의 친사회성, 교사학생지지와 방어행동 간의 관계에서 또래지위의 매개효과
권지웅(Kwon, Jiwoong), 박종효(Park, Jonghyo) 한국열린교육학회 2020 p.115-134
오희정(Oh, Huijeong), 김갑성(Kim, Kapsung) 한국열린교육학회 2020 p.135-153
인간중심 표현예술치료 프로그램이 중년기 여성의 우울, 불안, 정서인식, 정서표현에 미치는 효과
김정숙(Kim, Jungsuk), 김명찬(Kim, Myeungchan) 한국열린교육학회 2020 p.155-173
심리적 진로장벽과 진로미결정의 관계 : 2 SLS 추정을 통한 접근
우예영(Woo, Yeyoung), 김동일(Kim, Dongil) 한국열린교육학회 2020 p.203-221