복수 텍스트의 독서 관점 고찰 = The Study of the Plural Texts Reading Approach

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The study of the plural texts reading approach

국문 초록 (Abstract)

복수 텍스트 독서 관점 고찰

참고문헌 (Reference)

1 "하이퍼텍스트와 하이퍼 소설" 한국독어독문학회 제80집 : 2001

2 "하이퍼텍스트를 이용한 현대 소설 교육 방법 연구" 사림어문학회 제13집 : 2000

3 "하이퍼텍스트 문학" 김영사 2000

4 "하이퍼텍스트 2.0" 문화과학사 2001

5 "하이퍼미디어 연구에서의 쟁점" 원미사 1999

6 "텍스트 이해 교육의 접근 관점 고찰 국" 국어교육연구회 제15집 : 2002b

7 "지식정보화시대의 독서" 한국독서학회 (5호) : 2000

8 "주제 중심 소설 독서 지도 방법 연구" 2002

9 "주제 중심 독서 활동을 통한 인성 지도 방안 연구" 2002

10 "정보화 시대의 독서 전략" 한국독서학회 (5호) : 2000

11 "정보화 사회의 독서 매체 확장을 위한 一考" 한국독서학회 (5호) : 2000

12 "정보화 사회와 독서 교육" 한국독서학회 (5호) : 2000

13 "인터넷, 하이퍼텍스트 그리고 책의 종말" 책세상 2000

14 "인터넷 매체와 국어교육" 역락 2002

15 "웹 기반 학습의 설계" 앙서원 2001

16 "생태학적으로 타당한 독서교육을 위하여" 한국초등국어교육학회 22집 : 2003

17 "상호텍스트성을 바탕으로 한 읽기 지도 방법 연구" 2002a

18 "상호텍스트성과 텍스트 이해 교육" 박이정 2003

19 "독서의 기술" 범우사 1999

20 "다매체 시대의 독서에 대하여" 한민족어문학회 제41집 : 2002

21 "다매체 시대의 독서" 한국독서학회 (5호) : 2000

22 "The Constructivist Metaphor" NY:Academic Press 1997

23 "Patterns in Cognitive processes and Strategies in Hypertext Reading" vol. 9 (vol. 9): 2000

24 "Literacy in a Digital World" NJ:Mahwah 1998

25 "Eight Readers Reading: The intertextual link of Proficient readers reading multiple passages" 30 (30): 1995