대인ㆍ대내인간 통합적 의사소통 프로그램 개발 = The study on the Development of the Integrated(InterㆍIntra) Communication Training Program

국문 초록 (Abstract)

연구는 대인, 대내인간 통합적 의사소통 훈련 프로그램을 개발하기 위하여 실시되었다. 연구목적을 달성하기 위해 먼저 선행연구와 임상경험을 토대로 프로그램을 구성하였다. 구성된 프로그램의 효과는 동신대학교 남·여 대학생 30명을 실험집단과 통제집단으로 구분한 후, 총 24시간(6X4)의 프로그램을 실시하여 사전-사후간의 차이를 비교, 검증하였다. 측정도구는 문제해결에 대한 자기평가검사와 자아존중감검사를 사용하였는데, 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대인간·대내인간 통합적 의사소통 훈련 프로그램이 지각된 문제해결능력에 미치는 효과를 검증한 결과, 유의수준 .001에서 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 대내인간 통합적 의사소통 훈련 프로그램이 자아존중감에 미치는 효과를 검증한 결과, 유의수준 .001에서 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 따라서 대인간·대내인간 통합적 의사소통 훈련 프로그램은 문제해결능력과 자아존중감 향상에 효과가 있다고 할 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study has a goal to develop of the Integrated(Inter·Intra) Communication Training Program. The Integrated(Inter·Intra) Communication Training Program based on preceding research and clinical experience was developed. The subject of this study were 30 Dongsin university students. They divided into experimental group and control group, and then experienced 24 hours program. to examine the effects of Measurement instruments were Problem Solving Inventory and Self-Esteem Inventory. The results are as follow: 1) The results of The Integrated(Inter·Intra) Communication Training Program at a problem solving ability is revealed on significant difference(p＜.001). 2) The results of The Integrated(Inter·Intra) Communication Training Program at increasing of self-esteem is revealed on significant difference(p＜.001). For that reason The Integrated(Inter·Intra) Communication Training Program is effective to problem solving ability and increasing of self-esteem.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 연구결과 및 해석
• Ⅳ. 논의
• 참고문헌
• Abstract