고졸 니트(NEET) 청년의 ‘쉼’ 경험에 관한 해석학적 현상학 연구 = A Hermeneutic Phenomenological Study on the Experience of ‘Taking a Break’ among High School Graduate NEETs

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study explores the meaning of ‘taking a break’ among high school graduate NEETs who are simply resting after graduating from high school. To this end, six non-job-seeking high school graduate NEETs in their 20s were selected as participants, and data were collected through three in-depth interviews. By applying van Manen’s hermeneutic phenomenology method, the study interpreted the in-depth, layered meanings based on the five existential pillars of the lived experiences: body, space, time, relations, materials. The results are as follows: ‘Glaring at Myself Collapsing Spiritlessly in a State of Incompetence,’ ‘Stepping Out of a Closed Room into the Online World,’ ‘Present Turned into a Void to Live in the Past and Future,’ ‘A Widening Gap as the World I Live in Becomes Larger,’ ‘Lacking the Financial Ability to Make a Living for Myself.’ Based on these results, practical suggestions were provided for supporting and counseling high school graduate NEETs.

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