공익광고를 활용한 한국 공동체 문화 교육 방안 = A Korean Community Cultural Education Plan Using Public Service Advertisements

국문 초록 (Abstract)

오늘날 전 세계적으로 다문화 사회로의 전환이 가속화되면서 외국인 대상 한국어 교육에서도 단순한 언어 습득을 넘어 한국 사회의 문화와 가치를 이해하는 교육의 필요성이 점차 강조되고 있다. 특히 한국 사회의 공동체 중심 문화를 이해하고 이에 적절히 참여할 수 있도록 돕는 문화교육은 학습자의 실제 사회 적응력과 밀접하게 연관되어 있다. 그러나 기존 한국어 문화교육은 전통문화나 일상문화 중심에 치우쳐 있어 한국 사회의 현재적 가치와 규범, 특히 공동체 의식과 같은 추상적 문화 요소를 체계적으로 다루는 데 한계가 있다. 이에 본 연구는 공익광고를 교수 매체로 활용하여 한국 사회의 공동체 문화를 효과적으로 전달하고, 이를 기반으로 학습자의 문화 이해 및 의사소통 능력을 증진시키는 문화교육 모형을 개발하고자 한다. 공익광고는 현실 사회의 문제를 반영하고 공동체적 가치와 윤리를 전달하는 매체로, 학습자에게 한국 사회의 문화적 담론을 실제적으로 접할 수 있는 기회를 제공한다는 점에서 교육적 활용 가능성이 크다. 본 연구의 목적은 다음과 같다. 첫째, 한국어 학습자를 위한 공익광고 기반 공동체 문화교육 모형을 개발한다. 둘째, 해당 모형을 실제 수업에 적용하여 학습자의 문화 이해도, 한국어 표현 능력, 사회적 상호작용 태도에 미치는 영향을 분석한다. 셋째, 문화교육 모형의 교육적 타당성과 확장 가능성을 고찰한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

As the transition to a multicultural society accelerates worldwide today, the need for education that goes beyond simple language acquisition and helps foreigners understand the culture and values of Korean society is increasingly emphasized in Korean language education.In particular, cultural education that helps learners understand the community-centered culture of Korean society and participate in it appropriately is closely related to learners’ actual social adaptability.However, existing Korean language cultural education is focused on traditional culture or everyday culture, and thus has limitations in systematically dealing with abstract cultural elements such as current values and norms of Korean society, especially community consciousness.Therefore, this study aims to develop a cultural education model that effectively conveys the community culture of Korean society by utilizing public service advertisements as a teaching medium and enhances learners’ cultural understanding and communication skills based on this.Public service advertisements are a medium that reflects real social issues and conveys community values and ethics, and have great educational potential in that they provide learners with opportunities to actually encounter the cultural discourse of Korean society.The purposes of this study are as follows.First, to develop a public service advertisement-based community cultural education model for Korean language learners.Second, the model is applied to actual classes and its effects on learners' cultural understanding, Korean expression ability, and social interaction attitudes are analyzed.Third, the educational validity and expandability of the cultural education model are examined.