지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육에서의 교육내용 분석 : 만 3세 일일교육계획안을 중심으로 = n Analysis of Education Contents Based on the Approach of Coexistence in a Daily Activity Plan for 3-Year-Old Children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 인성 우수유치원의 1년간 만3세 일일교육계획안에 나타난 지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육 내용분석을 목적으로 하고 있다. 첫째, 각 생활주제에 나타난 지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육에서의 교육내용 관련 범주 양상을 살펴본 결과, 10개 생활주제 모두에서 타인관이 가장 높은 발생빈도이고 그 다음은 자아관 범주에서 높은 발생빈도를 보이는 것으로 분석되었다. 둘째, 각 단위활동 및 활동 유형에 나타난 지속가능발전교육으로의 공존지향적 유아교육에서의 교육내용분석 관련 범주의 분포를 살펴본 결과, ‘등원’에서는 타인관 범주의 기초예절이, ‘자유선택활동’, ‘낮잠 및 휴식’, ‘이야기나누기’, ‘동화·동극·동시’, ‘음악·미술’, ‘바깥놀이’ 에서는 자아관 범주의 자유가, ‘정리정돈’, ‘간식·점심 및 이닦기’, ‘신체·게임’, ‘평가 및 귀가’ 에서는 타인관 범주의 질서가, ‘안전’에서는 자아관 범주에서 권리가, 타인관 범주에서는 질서의 교육내용이 높은 발생빈도를 나타내었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to analyze the contents of the early childhood education for sustainable development based on the approach of the coexistence presented in the daily activity plan for 3-year-old children. The contents of the early childhood education for sustainable development based on the approach of the coexistence consisted of two domains with 10 categories with 24 subcategories. In order to analyze the collected data, frequency and percentage were applied.
Findings indicated that ‘Kindergarten and Friends,' ‘Plants, Animals and Nature’, ‘Me and Family’, ‘My Neighborhood', ‘Health and Safety' 'Transportation facilities', ‘My Country', 'Environment and Living', 'Living tools' and 'spring and summer fall and winter' showed the highest incidence in the category of others, The next highest was the category of ego. Secondly, ‘Attendance’ showed ‘Basic Manners’ of the concept of others. Further, 'Child selected play activities', 'Nap and rest', 'Talking', 'Fairy tale·Children's play·Children's poem', 'Music and art' and 'exterior play' showed ‘Freedom’ of the concept of ego. Next 'Clean up', 'Snack·Luncheon·Brushing', 'Physical game' and 'Evaluation and returning home' showed 'Order' in the others category. Finally, 'Safety' showed 'Right' of the concept of ego and also 'Order education' in the others category.

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