구조적 프로그램밍 언어 교육을 위한 알고리즘 시각화 시스템의 효용성 분석 = Analysis on the Effectiveness of Algorithm Visualization System for Structured Programming Language Education

국문 초록 (Abstract)

프로그래밍은 문제분석, 논리적 사고력, 절차적 문제해결과 같은 다양한 능력을 요구하므로 많은 학생들이 어려워하고 있다. 본 논문에서는 알고리즘의 개념을 쉽게 정립할 수 있도록 알고리즘 시각화 시스템을 이용하여 교육한 후 학업성취도 및 설문평가를 통하여 시스템의 효용성을 분석하였다. 평가를 위해 3개 대학의 프로그래밍과 알고리즘 교과목을 수강하는 학생들을 2집단 각각 6팀으로 분류하여 교육을 실시하였다. 알고리즘 시각화 시스템을 이용하여 교육을 적용한 집단은 비적용집단 보다 학업성취도가 17.4점 이상 높게 나타났다. 또한 적용집단에 설문조사결과 흥미도, 집중도, 이해도, 효과성, 편리성이 높게 나타났다.

참고문헌 (Reference)

1 류남훈, "환경변화에 적응하는 효율적인 그림자 제거 기법" 한국전자통신학회 04 (04): 204-210, 2009

2 유봉길, "진자개념을 적용한 자연스러운 어류 움직임 표현 기법" 한국전자통신학회 04 (04): 108-115, 2009

3 김범준, "버퍼 크기 기반 자동재전송 프로토콜의 재전송 지속성 제어" 한국전자통신학회 6 (6): 487-492, 2011

4 박경욱, "기초 알고리즘을 활용한 프로그래밍 언어 학습 시스템" 한국전자통신학회 05 (05): 66-73, 2010

5 오경숙, "기초 알고리즘 학습을 위한 알고리즘 시각화 시스템의 효용성 분석" 한국전자통신학회 6 (6): 212-218, 2011

6 Sajaniemi, J., "Visualizing roles of variables in program animation" 3 (3): 137-153, 2004

7 Moreno, A., "Visualizing programs with Jeliot 3" 373-376, 2004

8 Antti, T., "VIP, a Visual Interpreter for Learning Introductory Programming with C++" 125-131, 2005

9 Rajala, T., "VILLE – A language-independent program visualization tool" 88 : 15-18, 2007

10 Essi Lahtinen, "Kick- Start Activation to Novice Programming- A Visualization-Based Approach" 224 (224): 125-132, 2009

11 Femando Naharro-Berrocal, "Automatic in A Programming Environment" 1-3, 2000

12 Shaffer, C. A., "Algorithm Visualization: a Report on theState of the Field" 39 (39): 150-154, 2007

13 Przemyslaw Szmal, "Algorithm Animation and Debugging withThe WinSanal System" 233-236, 1997

14 John Morris, "Algorithm Animation : using algorithm code to drive an animation" 42 : 15-20, 2005